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[全能辣妈plus]孩子做事“拖拉”是天生的?爸妈从这3方面入手,让孩子受益终身 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主   发表于: 2020-05-27

  

(文章/作者 原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)

导语:

生完宝宝之后才知道,“家家都有本难念的育儿经”,生娃不容易,养娃更是非常辛苦。生了孩子之后,尤其是孩子开始步入学校之后,有很多宝妈总是开始抱怨:

  “我家孩子,啥都好,就是不爱学习。做个作业,你要是不在旁边看着他,他敢给你拖一晚上不写。”


其实孩子们在刚入学的阶段,往往会出现这种状况,不仅仅是写作业的时候拖延,在做其他事情的时候也往往会十分拖延,有时候直接气的家长在一旁干跺脚。





是孩子天生就懒吗?不一定,很多孩子往往是缺乏自律和自觉,做什么事情都要别人进行监督,如果没大人管着,甚至什么事儿也干不了。
案例

“我跟你说了多少遍了,放学之后第一件事情就是先写作业,你在干什么?现在都晚上11点了,你竟然一个字都没碰,今天晚上别睡了,就慢慢的补作业吧!”闺蜜小刘这次是彻底的发飙了,平时都是自己看着孩子写作业,今天,小刘有点工作实在是没有忙完,所以没有在一旁监督孩子。





小刘千交代万嘱咐让孩子一定要独立完成,可是这都到11点了,孩子竟然碰也没碰。看到妈妈生气的样子,孩子也显得十分害怕,于是乖乖的坐在书桌旁,安安静静的开始写起了作业。看着孩子被迫写作业的样子,小刘的气却还没有消下去,他就是想不明白,为什么自己孩子做事总是这么拖延?其他孩子也是这样吗?

其实不仅仅是小刘的孩子这样,大多数孩子都是一样的,做事情,尤其是写作业的时候过于拖延,毫无自律性可言。

对于这种现象,专家也早已做出了解释:

  “孩子做事情的时候,喜欢拖延,并不是意味着孩子比较懒惰,很有可能是由于孩子缺乏内驱力。”


所谓的“内驱力”,就是某个体建立在自我需求的基础上,产生的一种内部唤醒意识,从而使自己达到某个紧张或觉醒状态,推动自己完成某件事情或某个目标。

关于内驱力,基本上也分为这三种类型,而解决孩子的拖延症的问题,我们也可以从这三点进行入手。




1.认知内驱力

内驱力的第一种表现形式就是认知内驱力,是指个体为了满足自己的认知需求,而去做某件事。

对于孩子而言,关于认知的需求就是学习的需求,如果要想提高孩子的认知内驱力,主要还在于培养孩子的学习兴趣。只有充分调动了孩子的兴趣,才能让孩子不断的学习来满足自我认知需求,才能让孩子自觉的学习,变得越发优秀。
2.自我提高的内驱力

内驱力的第二种表现形式,就是自我提高的内驱力。

所谓的自我提高,就是通过一定的努力,完成自我的超越,从而获得他人的尊重和认可。





如果要想让孩子提高自我提高的内驱力,家长们必须要让孩子懂得上进。要让孩子体验到成功的满足感,让孩子体验被尊重的感觉,并且学会享受这种感觉。

久而久之,孩子为了达到自己的自我满足和自我提高,就会变得自觉起来。
3.附属内驱力

最后一个就是附属内驱力,这是外界对孩子的认可,给孩子施加了一种动力。

比如,家长承诺如果孩子这次考好,可以给孩子一台笔记本电脑,那么孩子就会为了得奖励而奋发学习,如果孩子真的成绩变好了,这就叫做附属内驱力。





所以家长在提高孩子的附属内驱力时,可以给孩子建立一定的奖励机制。比如给孩子承诺,当孩子可以按时完成某个任务,或者是达到某个目标时,可以满足孩子的某些需求。这样,孩子在外界一些东西的激励之下,就会变得更加上进。

孩子做事总是拖延,一个作业能拖一晚上,其实,并不仅仅是由于孩子的懒惰,很有可能是由于孩子缺乏内驱力导致的。家长不要一味的吵骂孩子,要根据孩子的自身情况来分析如何让孩子对于学习勤奋起来。

【辣妈语录】:内驱力又主要分为以上这三种形式,希望家长们能够认识到内驱力对孩子的影响,充分的把握,给孩子正确的激励,提高孩子的内驱力,让孩子变得更加自觉和优秀。

宝爸宝妈们,你的孩子在做作业的时候效率如何呢?你又是怎样让孩子快速进入写作业状态的呢?欢迎下方评论留言分享你的经验。      
      
      


(文/来源:养耳音乐网论坛 yangersao.com)
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