导读：环境刺激不容忽视早期教育曾经有一个女孩满3岁送幼儿园时，不会说话，也不和人交往，被怀疑为“孤独症”。但是她出生时很健康。原来是她出生4个月后父母均下海经商，就把她托付给农村来的一位老奶奶抚养，平时很少外出。老奶奶又不爱说话，很少和宝宝对话。入
曾经有一个女孩满3岁送时，不会说话，也不和人交往，被怀疑为“”。但是她出生时很健康。原来是她出生4个月后父母均下海经商，就把她托付给农村来的一位老奶奶抚养，平时很少外出。老奶奶又不爱说话，很少和宝宝对话。入托时发现她存在上述问题。为此她的母亲四处求医，教她说话和唱歌。到6岁时，她已经能说话和唱歌了，但还是不如同龄儿。实际上这完全是因缺乏语言和交流环境造成的。 还有一位2岁半的男孩，因走路不稳，不会跑也不会跳，被怀疑“脑瘫”来就医。他出生时情况也很好，身体也没有“脑瘫”的神经症状。经调查发现，孩子家中有父母、祖父母和保姆5人，共同照顾这个男孩。他们对他保护过度，经常抱着他，深怕他摔着，很少让他下地自由活动，造成孩子的能力落后。 当我们看到上述因早期不良的育儿环境造成的智力发育落后儿童时，会感到非常可惜，因为这种情况本来完全是可以避免的。 那让我们来看看宝宝大脑发育的秘密吧！婴儿从出生到3岁，各种能力突飞猛进的发展是和大脑快速发展密切相关的。人出生时脑重量为370克，6个月脑重量增加一倍，2岁末脑重量为出生时3倍。大脑约有1000亿神经细胞，出生时虽然基本上如数就位，但神经细胞像棵幼苗，从出生到2岁神经细胞“小树”发展迅速，变成枝繁叶茂的“大树”。神经细胞之间的联系在出生时很少，出生后通过突触形成数以亿万计的网络联系，在脑内有序地进行功能活动，这是智力发展的基础。在出生后所有这些脑结构和功能的发展，一半归功于基因，另一半要归功于环境刺激。 那环境刺激对宝宝的发育有多大作用呢？ 视觉发展和环境刺激 刚出生的婴儿是通过生后丰富的视觉刺激，逐渐形成复杂的视觉通路的。这些视觉线路的畅通是亿万个神经细胞有序连接完成的。这是人的遗传基因和环境刺激共同相互作用的结果。如打长途电话，遗传基因为城市间铺设好电话总干线，通过视觉的环境刺激逐渐接通每家每户的分机线路。 如果没有丰富的视觉刺激，不但视觉通路无法形成，甚至会使大脑视觉潜能完全丧失。由于视觉发育有，小儿视觉异常如斜视和弱视等，都要尽可能早纠正。生后头半年是视觉发育最快的时期，也是最重要的时期，视觉关键期长达4～5年。 语言发展和环境刺激 全世界的孩子只要生活在正常的环境中都能学会说话。先说单字，后说双字词，然后说出整个句子。这种语言发育的程序是人类脑的遗传基因决定的。婴幼儿学习语言比成人快得多，因为这时期脑处在突触生长顶峰期，提供了语言传递选择的最佳机会，神经系统有高度可塑性。 婴幼儿语言的发展不可缺少的条件是他们必需被暴露在某种语言的声音、意义和语法连贯组合刺激之下，脑内的语言网络才能完成正确和持久的接线。语言刺激经验应当在早期短暂的关键期内获得，愈早开始愈好。人的语言学习关键期在6～7岁以前，至青春期结束。如果在关键期没有机会接触语言，孩子的语言能力完全被破坏且不可逆转。所以创造科学的语言环境对婴幼儿语言发展非常重要。 其他能力和环境刺激 婴幼儿其他能力如听觉能力、运动能力和社会适应能力等等的培养均应从小开始，给予良好的环境，使大脑各种能力充分发挥。 与学习有关的脑区，脑细胞生长更快，突触联系更加广泛，促进更多的信息交流和处理。相反，脑细胞不被利用，细胞就会凋亡，突触就会减少。环境对智力发展，尤其在发育关键期内对智力开发具有极其重要的意义。丰富的环境刺激与丰富的经验能促进宝宝大脑功能发育，反之，剥夺环境刺激会严重阻碍儿童脑发育。 脑的发育还要营养的支持和健壮的体格。因此，为了使你的孩子更加聪明，充分发挥大脑潜能，应为孩子创造一个良好的环境，那就是充分合理的营养、良好的健康状况、生活在一个丰富感知刺激的环境和充满爱的家庭和社会氛围之中。
（文/来源：养耳音乐网论坛 yangersao.com）
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