[儿童电影]和加拿大小朋友一起看：几部适合2-9岁宝宝学英语的经典动画片 [复制链接]

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拾贝人

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只看楼主倒序阅读使用道具楼主发表于: 2017-08-27

本文推荐的几部英文动画片都是我家娃在5－7岁时百看不厌的。
经常在加拿大当地Treehouse TV反复播出。
感兴趣的朋友们可以找来给家里小朋友看。
No.1 《Toopy and Binoo》（《大鼠Toopy和小猫Binoo》）

简介：
《Toopy and Binoo》是从2005年开始热播的加拿大本土动画片。
第一季和第二季被翻译成30多种语言，在175个国家热播。
目前共播出3季，共253集。每集时长约5种左右
Toopy 是一只大老鼠，Binoo是一只小猫，他们是一对体型悬殊，但从不分开的好朋友。
（女儿说Binoo是Toopy的一个从不离身的玩具，就好像每个小朋友小时候都有一件特别喜欢的小玩具一样。这个，我也没太搞明白，小朋友可以自己来辨别。）
动画片讲述了发生在他们之间的趣事，片中内容切换如同小朋友的想象力一样，天马行空。
剧透：
有一集叫Happy Toopy Day，讲述的是万圣节（Halloween）要糖的故事。
Binoo穿着可爱的南瓜服登场，挨家挨户敲门要糖。
而Toopy则是每一个开门迎客的主人。
每次Binoo敲开门，都会遇到Toopy开门。
Toopy会装扮成不同节日的可爱形象：
从圣诞节（Chrismas）、情人节（Valentine's Day）到Toopy自己杜撰的蝴蝶日（Butterfly Day）等等，但唯独不是万圣节。
小Binoo的表情越来越失望，最后即将崩溃的时候，终于敲对了门，万圣节闪亮登场，要到了满满一大兜糖果。

推荐理由：
1、适合年龄：2-6岁
这其实是一部老少通吃的动画片。女儿超爱，我本人也特别喜欢。
2、内容非常健康，想象力丰富。
3、语言简洁幽默，英文词汇不太难，有大词但基本不影响看动画片。
4、一般只有Toopy一个人在说话，所以只要适应Toopy的说话方式就好。
5、美语发音。
6、语速适中偏快，对于国内小朋友会稍有难度。
No.2 《My Big Big Friend》（《我的大朋友》）

简介：
My Big Big Friend是一部由加拿大和巴西合作拍摄的动画片。2011年8月在加拿大开始播出。
目前播出了2季，共82集。每集时长约12分钟。
动画片主要讲述的是5岁的Yuri，6岁的Lili和7岁的Matt三个好朋友之间的故事。
他们三个人每人都有一个Big Big Friend，分别是：
Yuri 的大象朋友Golias，Lili 的长颈鹿朋友Nessa和Matt 的袋鼠朋友Bongo。
比较特别的是，这些大朋友，除了这三个好朋友之间外，其他人都看不到他们的大朋友。
剧透：
有一集叫《Everyone's a Critic》（《每人都是批评家》）
Matt看到Yuli在画马，觉得很有趣，也涂鸦了一匹马。
Matt兴高采烈地让Yuli看，却遭到了Yuli的批评，Yuli还挑了很多毛病。
Matt 生气地把画揉成团扔掉了。
Yuli认为自己的画很棒，迫不及待地想要贴到冰箱上展示，却没想到遭到了冰箱贴的拒绝。
为了能贴到冰箱上，Yuli不得不按照冰箱贴的要求不断地修改自己的画作。
但是，Yuli画的马却被越改越差，越改Yuli越不喜欢。
Yuli又将自己的画恢复到原来的模样，并终于明白：
自己无论怎样改图画，总有人不喜欢他的画（No matter what I do,someone will never like my drawing.）
画画仅仅是因为Yuli觉得画画本身很有趣（it was fun.），就好像一开始Matt的涂鸦一样。
于是Yuli知错就改，和Matt 重归于好。

推荐理由：
1、适合年龄：5-9岁。
讲述了很多有哲理的让人思考。适合5、6岁稍大一点的小朋友。
2、内容健康，剧情有趣平和，想象力丰富。
3、语言较Toopy and Binoo要难，有一些大词，但不影响小朋友理解大致内容。
4、发音以美音为主，但会根据偏重角色的特点，有不同的口音出现。
5、语速适中偏快，对国内小朋友会有一定难度。
No.3 《Bubble Guppies》(《泡泡孔雀鱼》)

简介：
Bubble Guppies是美国加拿大合作，专门为preschool（学前班）儿童拍摄的电视动画片。
于2011年1月首播。目前共播出4季，共80集。
孔雀鱼小朋友们生活在水下城市Bubbletucky。
每集开头都会遵循一个固定的模式：
首先由孔雀鱼Molly介绍，说：
Hi：It's me：Molly。and it's time ...（你好，我是Molly，现在开始.......）中间会被Gil打断几次，透露一些本集的内容来引起小观众的注意。
之后会说'It’s time for Bubble Guppies”。
说完动画片的主题曲响起，几位好朋友闪亮登场，各自报上姓名。
最后有2条小鱼the Little Fish游出来并报出本集的名字。
剧透：
有一集叫做《The Running of the Bullfrog》（《牛蛙赛跑》）
孔雀鱼小朋友在上学路上遇到很多小蝌蚪并捞到一只小蝌蚪，取名叫Fernando。
他们把Fernando带到了学校给其它小朋友和老师看。
由此引出老师给大家讲述蝌蚪如何变成青蛙的发展过程。
之后，动画片又给小观众介绍了不同种类的蛙。
还通过几种不同的形式，给小观众强化了蝌蚪变青蛙的知识。科普性非常强。

推荐理由：
1、适合年龄：5-9岁。
2、内容健康，科普知识很多，英语科普两不误。
3、人物造型美丽，歌曲好听。
4、发音为美音，小朋友配音，非常好听。
5、有很多知识性词汇，相对比较难。如果有其它知识的储备会更容易理解。
但可以学到很多专有名词和知识，利于小朋友扩展知识。
5、语速基本为正常语速，对国内小朋友会有难度。
No.4《Dora The Explorer 》（《爱探险的朵拉》）

简介：
《Dora The Explorer》是一部美国的教育类动画片。
在2000年以剧集的形式播出。目前播出了8季。每集播出时间大约为22分钟。
这部动画片讲述的是7岁的Dora和小猴Boots的故事。
每集Dora和Boots都会一起去探险，并在探险过程中，和捣蛋鬼Swiper斗智斗勇。片中还有一只爱偷东西的黄鼠狼。
通过看这个动画片，小朋友不仅仅可以学习英语，还可以学到很多其他诸如数学、谜语等的知识。探险成功后，动画片的结尾总会以一首《We Did It》来结束。
因为这个动画片在国内资料很多，所以就不赘述了。

推荐理由：
1、适合年龄3-9岁
2、教育类动画片，边看边学各种知识。
3、发音为美音。
4、互动性强，知识性强，不仅仅只是学习了语言。
5、语速适中，还经常重复，方便学习。
6、Dora系列动画片在国内有很多配套的书籍。
动画片和相关书籍可以综合起来学习。也很方便父母和孩子共同学习。

介绍完这几部动画片，随之而来的问题是：

是不是看了英文动画片，孩子的英文水平就可以自然而然地提高呢？

相信大部分父母都持否定态度。

那么，如何利用英文动画片来更好地学习英语呢？
我们都知道，母语和外语最大的区别就是学习的方式不同。
母语是在母语环境中"自然习得"的。而外语，一般都是以母语为基础，然后再通过一定的方法来学习的。
如今，使孩子说英文可以和掌握中文母语一样好，是很多家长的努力目标。
因此，如何来给孩子创造英文母语环境，也是个大课题。
给孩子看原版动画片，体验原汁原味的英语，也是大家普遍认可的创造母语环境的很重要的一种方式。
如何利用这种方式，提几个建议：

首先，就要选择适合孩子的英文动画片，以此来提高孩子学习英语的兴趣。

选择动画片的时候，尽量从内容、图片制作质量、动画片形式、英语语言难易程度和时间长短等方面综合考虑来选择。

3-5岁的宝宝注意力不集中，理解力相对低一些，母语中文也处于飞速发展阶段。
此时英文动画片建议选择时长短，语言简单，符合3－5岁理解水平的英文动画片。
这样，即使一开始不太适应英语，动画片的内容也仍然可以吸引小朋友注意力，引起兴趣。
具体像前面介绍的《Toopy and Binoo》，《My Big Big Friend》可以优先考虑。
《Bubble Guppies》颜色鲜艳，歌曲好听，对小朋友的视觉听觉刺激都很好，家长也可以尝试给小朋友看。
另外，3岁以下的小朋友不建议过多看电视，即使是英文动画片。
但是，可以在小朋友玩的时候，通过边听边玩的方式，作为听力资料磨耳朵用。

第二、英文动画片要反复多遍看，加深印象。

国内小朋友中文母语的学习是自然习得的。
也就是中文母语在幼儿早期0-3岁时，就已经被幼儿无意识吸收，大量储存在幼儿脑海里。
即使父母没有感觉到刻意去教孩子，因为日常生活中无所不在的中文语言环境，0-3岁的幼儿脑中，实际已经不知不觉就存储了大量的中文信息。
到了3－6岁以后，大脑会将这些储备的语言信息逐步提取出来，再加上幼儿园的学习，孩子的中文母语会飞速地发展。

国内孩子对于英语的学习，除非孩子的家庭属于国际型（也即父母来自2个不同的母语国家唉，日常在生活中坚持用各自的母语和孩子沟通），基本是不可能有中文母语这种语言环境的。
因此，家长就需要尽量利用大量的原版英文资料，努力创造环境让孩子尽量以接近学习中文母语的方式去习得。
而在中文母语强势的语言环境下，英文动画片看一遍两遍是绝对不可能在孩子脑海里有效储备的。因此，需要反复多遍的看。
至于多到什么程度呢？
我个人觉得，几百遍上千遍都是可以的。
我家娃小时候看上面动画片，可以毫不夸张的说，绝对达到了成百上千遍。这还是在幼儿园学校平时用英语的环境里。
能看这么多遍，第一点提到的找到孩子喜欢的动画片，有兴趣看就特别重要了。有兴趣就会反复看，反复看慢慢看懂了会更爱看，良性循环。

第三、英文阅读要同步进行，阅读是基础。

英文动画片更偏重于听力的输入，当然，也可以通过图像帮助孩子理解。
但更重要的是要有相应的英文阅读量。目前国内有大量的英文绘本可以给孩子读，既帮助孩子学英语，也养成了爱读书的好习惯。
前文推荐的动画片《Dora The Explorer 》（《爱探险的朵拉》）因为配套有图书，可以方便家长指导孩子学习，然后回过头在去看动画片。个人觉得比较适合国内小朋友的情况。
对于英语的学习，因为受到环境、文化等诸多因素的限制，学习的内容和英语母语国家相比，一定是会有断点的，这个是客观的存在。
把外语说得和自己的母语一样好，这是一个需要一直去努力实现的目标和梦想。