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ZYS YoKs:e2/: J !HjeZ 这种了解也是相对的
}Fa%%} %m&@ o~+ 报了很多年的高考志愿，客观来说，大部分的学生对所要报考的大学和专业的基本情况，并不是太了解。当然，这种了解也是相对的，我们还是要再加上“程度”二字。
,Na^%A@TJ 必须值得肯定的是，现在的学生要比二十年前，在信息的获取路径上更为快速和便捷，学生对未来工作和生活的想法也更多，大多数学生还是知道或者懂得要去主动一点搜集和整理资料，给自己的志愿填报做参考的。尤其在近几年的报考中，我也会明显地感觉到我和学生之间的探讨变得多了，灌输和说教变得少了，这是一个非常好的现象。我会帮助他们在报考的过程中及时发现一些问题，尽量以符合他们兴趣爱好、优势技能的专业为切入点，再结合热门职业和行业发展趋势进行一个综合评价和选择。
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DyO$P#~? Lrd[O v 说一下成绩中下的学生
M Hi8E9_O 这些学生成绩不高，如果没有选择出国或者报考一些中外合作类型的学校和项目，通常只能报考独立学院、民办本科、大专或者职高。这里面除了一部分需要靠降分补录进本科、不好选择专业的学生外，其余的学生对专业还是很看重的，既然不能选择学校，那么更需要掌握一门实用的、赖以生存的技能，所以应用技能型的专业是他们的主要的查阅方向和报考目标。比如软件工程这个专业，好大学有，普通的大学也有，不做科研和高端算法的话，成为合格的程序员不一定非得要名校毕业或者研究生学历。
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z 说一下成绩比较好的学生
z6*<V5<7 这部分学生的目标一般会比较明确，很多人很早就确立了自己想要报考的大学，想去的城市和想学的专业，属于对大学和专业了解程度深的。而这种想法的建立主要是因为他们具备分数的优势，分数越高，自然可选择的大学层次就越高，专业面也越宽。在高考志愿填报的时候，他们既会为了冲刺一所心仪的名牌大学而牺牲掉部分感兴趣的、热门的优势专业，也会以专业为优先考量，选择综合排名实力稍微弱一点的大学。无论怎么选择，头部学生在这个过程中的取舍是相对合理的，或者说有一定的逻辑。
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A +getdr W!T"m)S 小编总结
t2>fm QIQ 一种是父母早早地就有所安排，报考的志愿和专业都按照父母的计划来，比如国网系统的家庭会让孩子选择电力部直属大学和大学里面的电气工程专业；另外一种学生，没有什么家庭背景资源，他们往往就是看分差和位次进行报考，成绩出来后对比下自己的分数和省排名，看看有是可以选择的大学和专业，然后进行志愿填报。这两种情况，都算是学生和家长对所要报考的大学和专业做了一定功课和了解，但程度不深，容易受限于父母的主观认知和自身信息的屏障。
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B<?w h0 （文/来源：养耳音乐网论坛 yangersao.com）
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