G!\x c FuKNH~MevQ PPT课件有课件的优点
2XtQ"` ) 用PPT课件辅助教学，可以让公开课上的每一个环节环环相扣，而且声情并茂的课件对于中低年级的小学生来说很有帮助，这个年龄段的学生是以具体形象思维为主学习知识的。基本上，借助PPT课件，我们不会漏掉教学中的任何一个环节。那么，如果我们老师上课的时候，特别是上公开课的时候，不用PPT可以把课上好吗？
F\I^d] #,[ 我觉得应该可以。因为，课件有课件的优点，但传统的教学方式同样有它的长处：教师自己板书，不用课件展示，学生同样可以学到实打实的知识，同样可以做到一课一得。
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c`hP \ a!<^|C & 绝不赞成全部用PPT来代替板书
5 5,-1tWs 我是赞成一定程度地利用现代教学设备来替代板书的，但是也绝不赞成全部用PPT来代替板书，不仅达不到效果，还可能有很多负作用。有些老师整节课都有用PPT演示，课上完了，黑板了也没有一个字，课堂感觉很精彩，图片很多，生动形象，学生听得似乎也很认真，但真的感觉到缺了点什么。以数学课为例，我相信用PPT演示做题步骤与老师在黑板上书写演算步骤相比，后者的作用还是要好很多。
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Q?@G >uz UU/|s>F 不妨多使用新的教学设备
D\R^*k @V 讲课的确没有必要非要用PPT，但要使用粉笔黑板，我却是不赞同的，为什么在装备条件允许的前提下，不去使用教学一体机呢？触摸屏上书写，基本上粉笔感觉一样，无粉尘，无污染，一节课上完，所有书写的痕迹全部都可以保留，万一学生上课某个地方开小差没听明白，马上回放到相应的屏幕截图，同时教师进行教学反思时也更方便，哪个地方感觉没讲好，回去看一下，下次改进。
?<;<# JN 我认为，PPT也好，黑板板书也罢，都不过是旧有教学经验，如果当地条件许可，不妨多使用新的教学设备，经常用，观念自然也就更新。
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3(%,2 f/y K|[g~ 小编总结
0u_'(Z-^2 电子课件已经在大学和中小学普及了，尤其是老师上课习惯用PPT了。这是教育信息化时代一个基本的变化，我们要习惯这种教育技术的更新。
bhmjH(.t 板书是课堂教学主流的方式，电子课件才是补充。为什么这么说？因为教师课堂教学效果，板书起到决定性作用，一个老师教的好不好，要看老师的板书。
)sHPIxHI 教无定法，贵再得法，无论谁上课，无论谁上什么样的课，只要这节课让学生有所收获，都是一节成功的课。
To`?<]8 最后
zC rcCr 老师如果想加入有外
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;qMlGXW*q （文/来源：养耳音乐网论坛 yangersao.com）
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