UD+r{s/% ,5 ylrE / Ml d. kvoEnwBe_ !ot$ Q iDdmr32E 文 | 郭佳
FZi'#(y tw*n+{]hi 央视《面对面》栏目主编
`+c8;p'q 1k:
s~m?! 少年商学院国际教育专栏作者
_-mJI+^/ 因为职业的缘故,每周日的晚餐,我通常会把刚刚改过的稿子,给孩子们讲一讲,习惯持续了两年,不是特别刻意,主要是让餐桌话题丰富一些。
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HF@NJ 但这段日子是个挑战,每天都变成了周末,而且能谈的话题只有新冠肺炎。听着大人议论,女儿经常愤怒地插话,声音稚嫩、激烈,还会夹杂粗口。
N+V_[qr# 对孩子偶爆粗口,我不会强硬纠正,至多温和提示。但当她把这些词汇用到谈论时事上,我本能地警惕甚至恐惧。
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“你可不能到外面瞎说啊!”
Aq5@k\[ 我脱口而出,而这句话,经常是我妈妈用来警告我的口头禅。
p&O-]o8 这种“本能的恐惧”,我在父母身上看到过,在话剧《茶馆》中看到过,在几千年的历史中看到过,之前我都不以为然。
\qA^3L~;5 但面对自家姑娘的反应,我还是不敢淡定。除了恐惧之外,我也不想让她成为一个被情绪左右的人。
:8CYTEc 于是,推荐给她一篇《财新》4500字的深度报道 ——
《重症科医生亲述:我们是怎样抢救危重病人的》。请她和我共同分析,并回答我提出的所有问题。
_]/&NSk 之前,女儿往往会问,“你为什么让我干这个?” 但这次却应承得颇爽快。
vrr`^UB2 从“疫情地图信息”开始, \U\k$ ( 聊聊女儿眼中的真相 @&4s)&-F 为了了解女儿对疫情的了解程度,我先后问了她一些问题,下面这些问题的回答,都是她自己填写,我们再来整理的。
q]}1/JZS 我的第一个问题是:
你所知道的“疫情地图信息”是什么样的?女儿把她所掌握的疫情信息,分成了两类:
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:aR3*! Qt
VZ)777 1、科学类: <8?jn*$;\ 什么叫新型冠状病毒
KD*q|?Z 起源是武汉汉口(我也不太确定)
6tDCaB 症状是肺炎
UomO^P 可能引起感冒
ss4<s
5:y 传染性较强
gT=RJB 2、时事类: |E7)s;}D 武汉被封城了
L>PPAI 各地都封路了
d=$1Z.] 假期延长了
uA1DTr?z 口罩和防护服紧缺
M,WC+")Z= K]0K/~>8 我第二个问题是:
你感受到了哪些情绪? yrgb6)]nm@ 这是女儿的回答,同样分成了两类:
re%MT@L# 他人情绪:担心、害怕、着急、紧张、难过、伤心、感动、愤怒、希望
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eSR3WC 自己情绪:偶尔会担心、谨慎、难过、气愤
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Q
X" 第三个问题是:
这些情绪因何而起? `(dRb 女儿的回答:
=I6u*$9< 担心、害怕、紧张是因为疫情的严重,和害怕自己被感染,谨慎是为了防止自己感染上。
t%'0uB#v1 难过是为那些死的非常可怜的人,和各种被疾病波及的无辜生命。
[h=[@jiB 气愤是因为有时候觉得有些事情做得过了,比如有八位医生被说成是造谣。
g0&Rl 希望是因为要坚强、熬过这次传染病。
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a)"$j; AY~~ a)V L74Sx0nk= 第四个问题是:到目前为止,
你接触到了哪些和疫情有关的观点? ,iYKtS3 女儿回答我说:
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ni6- 所有人都要呆在家里不出门。
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fr1F 应该把真实的消息告诉人们,不应该压制消息。
$At,D.mGkb 对于李文亮医生,
应该有人道歉。 =JK# "' 在任何场合都要戴口罩。
1(ud(8?| ;i,:F`b~ 在核心事实的基础上 6Y-sc*5 加深女儿对疫情的认知 a#NP69 在之前的讨论中,女儿认为: 对于李文亮医生,应该有人道歉。我们接着聊起了医生是怎样抢救危重病人的。
f[;l7 我找来报道的封面和标题给女儿看:
i(pevu ud@7%% \~{b;$N} <zdo%~ba 看过这篇报道后,我问了女儿这几个问题:
S^/:O.X)c, 这个标题吸引你吗?
Hrdz1:#6, 为什么要在标题下面放一张这样的照片?这张照片跟整个文章是怎样的关系?请观察,
报道中的哪些信息带给你信任感? {zj<nu 女儿回答说:吸引,因为好奇。
w?db~"T 放这张照片是因为,整个文章讲的是医生如何抢救重症病人,这张图片就是对应内容的,也是医生正在抢救危重病人。“重症医学科主任告诉财新记者”,这句话能够带给我信任感。
zr1,A#BV Dj$W?dC"^ 6lKM5,Oa <
Ky6|&! 女儿也有一些问题想要问我:
TXDb5ZCzM 重病人能痊愈吗?对于危重病人如何治疗?轻症病人如何避免转成重症病人?新冠肺炎能完全痊愈吗?会不会好转以后有后遗症?死亡率是多高?
OM4q/!)A] 这些问题的答案我没写出来,建议家长们可以陪着孩子一起去找到答案。 9>1
$Jv3 讨论完这篇报道后,我们还一同梳理了文中财新记者提到的问题:
%x5zs ]4^ Z"u|-RoBV DdG*eKC yS2[V,vS7 在梳理财新记者提问的基础上,我交给女儿新的问题:找一找,
核心事实有哪些? 1r-#QuV# 这是女儿的回答:
w*3DIVlxL N:yyDeGyW 1、2020年1月6日,收治从黄冈来的病人。解读:说明
那个时候,这个病已经不再局限于武汉;武汉医生在那个时候已经知道这个病,他们称为“那个病”;
9tZ+?O5 2、2020年1月10日,该医院已经向武汉卫健委报告了此事;
5%Xny8
]|D 3、医院和医生的困难:诊疗标准与现实是有冲突的?
(qky&}H 4、“截止到1月28日,整个医院医护人员只有40人感染,和其他医院相比,感染比例是很小的。”
h4 X > 5、有一位孕妇因为没钱,她的家人最终放弃治疗…………
H>/LC* 8- ~?x
`f+ 在这些核心事实的基础上,我给女儿提出了几个比较难回答的问题:
R2%>y5dD 这些事实,是否改变了你原有的认知?这些事实,是否让你产生了新的问题?
&9*MO %w0Vf$ Dqu][~oQ d mj T$a| 女儿最关注那个放弃治疗的孕妇:
n!>#o1Qr “孕妇放弃治疗的故事,激发了我内心冰封的情感。
太遗憾了,他们放弃的第二天就出台了免费的政策,这个政策为什么不早点出?不过,我觉得人世间总是会有这样的遗憾!他们太可怜了。”
1X45~ 从一件事的基本事实开始 N`Q[OFe 回到这件事的背景当中 1M
F0HiC 最后,我和女儿一起,重新对
《重症科医生亲述:我们是怎样抢救危重病人的》这一报道做了回顾问答,上面是我的问题,下面是女儿的回答。
e52y}'L 现场是哪里?
iO?Sf8yJ: 武汉大学中南医院。
(wtw
1E5X 当事人是谁?
4CdST3 武汉大学中南医院重症医学科主任彭志勇。
i(l'f# }K%y'D `Y5{opG7- x(UOt; ( 彭志勇医生)
EgY yvS) 为什么要到现场去?
#ivN-WKCl 可以看到现场的情况,能够了解的更清楚。
F]"Hs> 为什么要采访当事人?
a!?&8$^< 因为当事人经历过,讲述的更清晰具体。
j & x=?jX 这个当事人选择的怎么样?
nP+]WUnY 我觉得很合适,因为这是个专业人士。(表达能力不太强)
$kM8E@x2 当事人的话都可信吗?
|##rs 我觉得绝大多数都可信。
@N'0:0Nb_ HcKZmL.wp ?7:?OX C6neZng 下面这些问题女儿放弃回答,因为她觉得回答起来有难度:这篇报道有没有(记者个人)观点?你看到了哪些观点?是谁提出的这些观点?
6'^Gh B 回到文章一开始的问题,我们谈论时事,应该从什么地方开始?现在女儿有了自己的看法和答案:
#!n"),3 要从一件事的基本事实开始,要回到这件事的背景当中去。 "~uo4n~H 这次的提问和讨论,女儿觉得这不是一个作业,她觉得自己学到了什么,却说不出来。
+#/`4EnI 在我看来,是面对任何复杂的事情,
不要被情绪左右,批评/肯定之前要先学会分析。不要人云亦云,不管是大人云、权威云还是领导云,理性、知性,大概是这么来的。
^^{gn3xJ 我们一起完成这个功课,我也有成就感。这个成就感,是一个和12岁女儿一起长大的妈妈的成就感。
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dTJ bR*/d-v^ nLfITr|5 (文/来源:养耳音乐网论坛 yangersao.com)
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