==?wG!v2 h &2 Yo V)~b+D 以前高考是可以使用计算器的
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{ObY1Y`ea 后来高中教师和大学教师都反映现在我们的学生基本计算能力都很差,所以后来教育主管部门提出高考不准使用计算器,这样我们高中生平时也就不能使用计算器,否则平时依赖计算器,高考一动笔算就错,就不行了!
1YMi4. 再者,现在随着科技的发展,舞弊的手段也越来越高级,如果可以使用计算器的话,对高考监考工作带来更多的麻烦!我相信很多人都知道很多电子产品看似是一个普通的手机,实际上可以上网,所以现在高考规定,所有的电子产品一律不得带入高考的考,包括手表!所以不让带计算器也是必然的哟!
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) s-Gd{=%/q 高中数学的题用计算器的机会不是很多
+1cr6a 平时练习时偶尔算个大的数,我觉得可以手机计算器算一下没啥影响,大考是没必要用,现在也是高科技、黑科技一大把,高考如果让带计算器,担心很多计算器有别的附属功能,有考试作弊的嫌疑,所以就杜绝计算器运算,而真正的大考也会规避复杂的运算,个别除外。;
)fXw ~ oe^JDb# 这个和外国数学试题不一样,国际高中生是需要用计算器的,会涉及到对数、反三角这些的运算。
#@BhGB`9Qt z. hq2v 其实,大家都知道,数学中很多高手都在我们国家,或者是外籍华人.....,反正都是同根生,他们的思维能力,脑子运算速度堪比计算器,高中数学竞赛很大程度上就锻炼了这部分的能力,在体制内,高中数学的运算只是高中数学中的一小部分。高中数学还是侧重在思维上、含参的式子转化上。
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\@3& !1R?3rVQS 不让用计算器是十分正确的
`$1A;wg< 一来计算能力应该是学生的基本素质。多写多算有助于锻炼我们的思维。而且,如果用上计算器的话,大家做的题就都只剩下列出的算式和最后的结果了。算式列对,结果就对,算式列错,结果就错,而且没有计算的过程,也无法按步给分,那大家的差异性就会大大降低。
<(Ar[Rp ,x&WE@tD| 二来就是数学符号问题。数学符号是复杂且丰富的,本来两小时做完一张数学试卷就很紧张,还要花时间在计算器上按出算式,可能还没自己算得快呢。
{ /!ryOA65 5g-1pzP9 三来数学不是每题都可以用计算器的。比如联立的方程组,这是计算器解决不了的,而这也是考验计算能力的。没有之前的训练,哪有现在的准确。
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