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B=9|g1e @$Y`I{Xf ')go/y`YK h8n J$jg 文 | Henry
,cpPXcz ?, KSLyU1W 独立撰稿人
L!5%;!>.P sR #( \ 少年商学院国际教育专栏作者
65MR(+3 S9mj/GpL3 2020,教育公平爆雷之年。 e`Yx]3;u( 每年的高考都是一场好戏,今年的这场大戏却给了本不平凡的这一届一个里程碑式的意义。
Wvcj\2'yd 1MOQ/N2BR 问题接连爆出,引起了社会关于教育公平的广泛质疑。
wJ+"JQY.J+ wWwY.}j 互不相关的事情由一条线牵着登上热搜:
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A$ hMi[MB7~ 冒名顶替事件是体制内有人徇私舞弊,多年后东窗事发;
P_w+p"@m W[+E5I 苟晶事件是教育公平的问责和公民道德之间的张力;
_w(SHWh2 K^9!Qp “全国青少年科创大赛”的造假,是父母给孩子装点门面,捞取“升学资本”;
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">} - “日写两千首诗”的神童岑怡诺,是父母畸形的成功观强加给孩子所造成的扭曲……
7:;P>sF@ [_${N,1 Cgt{5 OrHnz981K T#T!a0 o-/Xa[yC 这些行为都与教育公平和素质教育背道而驰,作为一个学龄前小男孩的父亲,我觉得这些事情只会贻害孩子的一生。
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(r% 如果我想孩子走科研的道路,我不知道以后实验室的同事,会怎么拿他小学发表的“博士论文”来嘲笑他;
"Sl";. 3pm;?6i6 如果我想孩子学会演讲,懂写作,当记者,但他到处炫耀自己的一身假把式,当气球被戳破时,我不知道他摔得有多痛。
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\8Y* BjJ+~R 我让他拿着别人身份上大学,想靠侥幸心理逃过恢恢法网,日后只会害得我和他都丢了工作。
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ca-|G'q 不管世道怎么变化,教育的核心都是一样的。 而早在三十年前,中国就有人独自写作一本杂志三十年,在童话里道出了教育的核心。
H+-9R KbSIKj 在纸媒时代,他仅靠纸笔,一点一点地把教育的真知灼见放在了几百万、上千万字的童话里,这不可谓不震古烁今。
7Sr7a{ BLfoU _Z 昨天晚上我浏览一篇关于岑怡诺的推送,有人在底下评论说: “这是中国教育的悲哀。我们不能够嘲讽这个女孩,毕竟孩子如果是大人样,那大人一定是孩子样。”
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> 这就是30年前郑渊洁痛批“假神童”的话:
\U,.!'+ aA=qel “如果一个国家的孩子说大人话办大人事,这个国家的大人准说孩子话办孩子事。” J}lBKP:-* 看郑渊洁长大我,觉得我也该给我的孩子上一上郑渊洁的独特的童话课。
Ao 1*a%-. ?/NxZ\ 但是,这事可不能够随意。现在的孩子已经有中外优秀的童书供给养分,郑渊洁的作品又庞杂万端。
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g O7:JG[tR* J,k9?nkY / M" %w9)@ a&|aK+^8; 因此我特意选择了3组适合家长和孩子一起看的郑渊洁童话。这3门给家长和孩子必上的人生教育课,
对于孩子学会保护自己,并成为一个遵纪守法、有正义感和个性的人帮助巨大。 WG<D+P 8{@#N:SY 这3门课每一门都有一个或两个关键词,都是我们应该早早教孩子的核心问题,方便大家参考。已经读过的家长在20年后回味,一定能够更好地引导孩子,如何看待童话和现实生活中发生的事情。
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n< O']-<E`1k 总结自己的成长,郑渊洁说:“我的素质教育比正常上学的孩子多得多。”而总结什么是素质教育,他说,是
善良勇敢,幻想能力,吃苦精神。 |UE&M3S N3i}>Q)B 郑渊洁教孩子善良勇敢,那可是实打实做出来、与坏榜样作斗争的。因此《人物周刊》评价他:“站在孩子一边。”
2{g~6U. "<NQ2Vr]5 2018年,郑渊洁陷入“童书作家榜事件”中,他说:“孩子看书,应该是自己选择:孩子于周末坐在书店的地上边看书边微笑然后让爸爸妈妈买书。通过学校老师用向学生发购书单不买书见不到作家的方式让孩子获得童书,
不是在孩子幼小的心灵埋下可以利用权威投机取巧不正当竞争的肮脏种子?”
"w=.2A:q =3Y?U*d 此段话直指中国教育体制内利用职位之便,进校园卖书的作家。
k.?b2]@$ l[.RnM[v 对于一个作家来说,这样卖书就是“不劳而获”。
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