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[格格育儿]23年教龄老师说:“宁愿孩子倒数第一,也别补课!”,很有道理 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主   发表于: 2019-12-24

  

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很多父母在看到孩子有下滑倾向的成绩单时,会立刻就不淡定了,不要说心中从未灭过的焦虑感会一时间被激情,就像《小欢喜》里的海清所饰演的董文洁在得知儿子的成绩很不理想时,也会想尽办法地让儿子的成绩得到提高,而提高最为简单、直接的方式就是上补习班。这大概是很多父母都会去想到和付诸实践的方式了。
可是,在很多人的学校学习生涯中,并非每个成绩好的同学都是通过上课外补习班,或者得单独上“小灶”请各学科的名校学霸级别的高材生来上课才能够达到优异成绩的目标。



反而会遇到不少同学,哪怕天天把自己忙碌得像陀螺一样地到处上补习班,成绩还是那个样子,不温不火地,在班级始终不上不下地成绩。这简直就像形成了一个怪圈。
而对于补课也有着自己独有想法,想要就此事发声的一位从事教育事业23年之久的老师,却这样讲到“宁愿孩子倒数第一,也别补课!”。直指现在很多家长会盲目地驱使孩子去补课,即便孩子的成绩稳定,有着自己较为规律的学习节奏,甚至对于孩子可能存在的学习症结不甚了解,处于提高成绩心切而跟风报班进行恶补。
那么,让有着23年教龄之久的老教师道出这样的话语,“宁愿孩子倒数第一,也别补课!”的真正原因何在呢?现在就来一起分享下。



01、占用宝贵的童年时光
现在给年幼的孩子上各种学习、兴趣班简直太平常的事情了,在这件事情上,真是有全民齐倡导“在穷也不能穷教育”的意味。因此,需要花在孩子身上的钱只能多不会少。
如此多的学习、兴趣班都要去上,那么孩子的童年在哪里?显然都被父母安排的学习班、课外补习班占据了。其实,对于年幼的孩子们来说,童年的时光是非常难得,这时期的孩子们是更多地去接触大自然,充分地通过玩耍、运动,跟同龄的小朋友互动中去了解、习得这个世界。
反而把天性活泼的孩子们框框在狭窄、相对密闭的室内空间里,去让孩子接触高于他能力范围的事情,在剥夺孩子宝贵的童年时光外,更是压抑了孩子的天性。



02、不利于孩子的身体成长
细数现在的小眼睛实在是太多了,不去想着将来孩子能够去报考军校,从事空军之类的工作,单单让这么年幼的孩子戴上一副度数不小的近视镜也是对学习、生活造成不便利。
并且长时间造成孩子只能去伏案学习,不仅仅对于视力造成严重的损伤,据美国儿科学会的建议是让孩子每天都有大概3小时左右的时间在户外活动,这样才能满足孩子的身体健康需要,做到很好地预防近视的发生。



03、不考虑实际情况的补习造成孩子的不堪重负
学习是循序渐进的过程,很多时候知识点没有衔接上,就会造成知识的脱节,想要再继续提高的时候就会遇到瓶颈(孩子接受起来很困难)。
而解决这个问题并不是做父母的心急地报了听某位家长的推荐就盲目给自己家孩子上补习班的理由。至少要听取孩子的意见,了解孩子的知识掌握情况,对于所需内容的难点、障碍在哪里。
只是一味地想通过所谓的名师进行课外强化补习达到成绩突飞猛进的效果会加重孩子学习的负担,众多知识点汇集一块会让孩子难以消化吸收掌握。



04、把着眼点集中在提高孩子的学习效率上
很多孩子掌握不好课内知识,并不是学习能力真的很弱,往往是没有好好利用课堂上的宝贵时间,没能做到高效率地学习。与其盲目地想碰碰运气将孩子送到补习班进行额外地学习指导,不如将着眼点放到提高孩子的学习效率上 。让孩子重视起课堂的知识吸纳,在最有效的学习时间里,集中精力将知识吸收消化掌握。



孩子的学习是家里的一件大事,可以说是家长最为重视的部分。那么该如何把孩子的学习搞好,就要做父母的对于此事有清晰的看见、合理地对待了。
今日话题:您会选择给孩子上课外补习班吗?欢迎留言讨论。  
图片来自网络,侵权请联系删除。
      
      
      


(文/来源:养耳音乐网论坛 yangersao.com)
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