现代教育要跟上时代的变化，让孩子在幼小时候发掘自身潜能，无论是心理上还是身体上都能得到健全的发展。但这需要父母有明智的想法和明确的行动力。而不是盲目从众的将孩子交给早教班、才艺班等各类兴趣班，让孩子被动学习。
马云在乡村教师典礼上说过一句致辞：
“教育资源必须全新，且要往下沉，优秀资源我们希望能够更多放在幼儿园、小学和中学。” 为何要强调幼儿园呢？
几岁的宝宝少不更事，却被提上了日程。
原来3~6岁是孩子发育的特殊时期，这时候大脑发育率达到70%。若是抓住了这个关键时期，孩子日后的智力水平将会翻一翻。所以，家长们切勿抱有智力天生无法改变的想法。
孩子的大脑发育分为左脑和右脑。
左脑又称为抽象脑，学术脑，具有理性的一面，它负责逻辑语言、数学、文字推理和分析，并且3~6岁之间是其发展的最佳时期。
右脑又称为艺术脑、抽象脑，是感性的一面，它负责图画、音乐、韵律、情感、想象和创意，在0~3岁时是开发的最佳时期。
那家长在这个时期该如何做呢？
阶段一、在宝宝0~4个月时 他们主要需要各种感官的强化，可以通过郊游刺激他们的视觉，听觉和嗅觉。其次，通过玩具刺激触觉，多让他们自动爬，翻身坐起，挥手等肢体动作。充分调动宝宝的肌肉群，使他们更加灵活。
阶段二、在宝宝4个月到一岁半时 他们需要配合感官发挥思维能力，通过教一些简单的彩色东西让她们识别出来。这时候宝宝不仅能识别物品，还能咿咿呀呀的发出声音，这时候育儿家长们要多多与孩子交流，为之后语言的沟通奠下基础。
阶段三、在宝宝一岁半到三岁时 这时候的孩子好奇心最强，所以不断引导他们去探索，通过一些画本教他们去填充颜色，以及画一些直线斜线等让孩子多听儿歌，引导一些简单的发声。
阶段四、在宝宝3~4岁时 孩子们的自我主张开始增强，他们的语言能力也更强。这时候，通过事物的变化，让左脑和右脑互相连接，丰富他们的思维能力。加强运动训练，培养孩子的平衡感，以及一些有意识的动作，让孩子的四肢更加协调。
阶段五、在宝宝4~5岁时 此阶段是接受各种新鲜事物的最佳时期，这时候就需要大量的思维训练，认字、算数、语言组织等等。有时间的家长可以让孩子接触一些表演行为，充分调动孩子自主发挥的能力，培养好勇敢自信心的心里。
同时，家长需要多加鼓励，循循善诱，善于鼓励的家长，培育出来的孩子一般都懂得砥砺前行，也善于夸赞他人。
阶段六、在宝宝5~6岁时 此时是孩子左右脑连接的集成时期，可以进行普通的球类运动了，比如踢足球，羽毛球等等。进一步加深身体的灵活性，并锻炼肌肉能力，配合手部力量的训练，让孩子手指更加灵活，为写字做准备。
这六个阶段并没有固定的做法，家长需要灵活应对，根据孩子的实际情况去训练和引导。
总之，抓住孩子的发展关键期，这对以后的学业成绩，性格完善，起到事半功倍的效果。所以，家长宁愿少一点时间花在自我的消遣和娱乐上，也要多一点时间陪伴孩子成长。相信每一位家长的辛勤付出都会得到相应的回报，当家庭美满、事业有成，人生才算圆满。
（文/来源：养耳音乐网论坛 yangersao.com）
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