有句俗话说：“小时偷针，大时偷金”，现在家长们的受教育水平提高了，也普遍都很重视孩子的素质教育，对于孩子的一些不礼貌或者不正当的行为都是严厉制止的，尤其是像这种“偷窃”的行为。
最近在网上，就看到了一对年轻夫妻的提问，而且这个问题还受到了众多网友的广泛关注。
事情是这样的，这对年轻的小夫妻带着才几个月大的宝宝逛超市。因为宝宝最近可能是在练抓握能力，见到什么都东西都想往手上抓，所以宝宝的爸爸特意找来来一条背带，将宝宝背在胸前，心想这样宝宝总不会到处乱抓了吧？
之后，夫妻俩便开始忙着在超市里选购商品起来，由于认为宝宝没什么可以接触到商品到机会，所以也就没怎么在意宝宝的动向。但这对小夫妻显然是小瞧了小宝宝的本事，小宝宝趁着爸爸在挑选水果的时候，也神不知鬼不觉地自己偷偷抓了一颗，攥在手心里紧紧的。
由于宝宝的小手正好包住了这颗水果，直到夫妻俩逛完超市回到家，宝宝的妈妈才发现宝宝手里有东西，打开一看，顿时无语了，心想还是百密一疏，觉得挺对不起超市老板的，毕竟这颗水果可没付钱。
于是宝妈就想着是不是把这颗水果给送回去，但超市距离自己家有十几公里，宝妈便开始纠结了，到底要不要送回去呢？纠结了半天也没做出决定，宝妈便想着把这件事情发到网上，求助下广大网友的意见。
当网友们看完宝妈的表述之后，也是纷纷热心地发表了自己的见解：
@星星会发光：我家女儿两岁时买菜，把摊位的黄瓜每根都给咬了一口，最后我全包了。
@只如初见：前几天去超市，我家崽就顺了一个小米椒...
@珠光宝气：如果真送回去就有点矫枉过正了，相信老板不会在意的。
@向幸福出发：宝宝真是太会捡便宜了，哈哈哈。
@恭喜发财 ：很正常，娃娃有时候拿了东西就是不容易注意到。
其实，对于这个阶段的宝宝来说，甚至是学龄前的孩子，他们并不知道什么是“偷”，也不清楚“偷”和“拿”之间的区别，也许只是大脑萌生出了“想要”的念头后，宝宝直接产生了行为反射，毕竟对于这个年纪的孩子来说，很多都还不具备完全的行为控制能力，仅仅只是想吃糖、想要某件东西的想法占了上风。相信如果大家仔细回忆下，不少人在小时候都或多或少有偷偷拿过亲戚、朋友家的东西。
当然，这并不意味着如果孩子有不经允许私自拿别人东西的行为时，爸爸妈妈们可以选择坐视不管，只是家长们完全可以根据孩子的年龄大小和行为意识，来妥善处理这件事。
比如说上述事件中的宝宝，抓一颗水果在手上就完全是一种抓握反射的行为，家长们如果家住太远不想专程跑一趟，完全可以在下次去购物的时候跟店老板说明情况，补上这颗水果的钱，或者设法线上联系店家，把费用给转过去，方法有很多，重要的是做到问心无愧。
但是，如果遇到比较大的孩子或者已经有基本理解能力的孩子做了“偷”的行为，家长们该如何正确引导呢？
1、耐心沟通
教育孩子，切忌内心急躁。家长们完全可以先真诚地请求孩子陈述一遍事情的经过，鼓励他说出事情的真相，了解孩子内心真实的想法，并接纳他当时的感受。
这样，家长们才能有针对性地解决问题，这个过程也能确保爱的信息得以传递，让家长和孩子之间建立亲密和信任。
让孩子感受到爸爸妈妈是理解自己的，是会真心帮助自己解决问题的，那么下次遇到问题时，孩子才会第一时间告诉家长，寻求家长的帮助。反之，如果家长只会暴躁地向孩子发泄情绪，盲目的惩罚孩子，只会使亲子之间产生距离和敌意。
2、树立物权意识
家长们需要让孩子知道，每个人都有保护自己物品的权利，拿别人的东西前必须经过主人的同意。包括孩子自己的玩具，如果孩子不想给别人玩，也有不给的权利。
并且，家长们还可以通过一些案例教会孩子设身处地地考虑被偷人的感受。比如说孩子的玩具被别人拿走时，家长可以告诉孩子：“你看，你的东西未经你准许就被别人拿走了，你很生气也很伤心。如果你也不经过别人的同意就把别人的东西拿走，别人也同样会很伤心。”
3、教孩子怎么正确获取
比如，当孩子很想要某件东西的时候，可以通过和爸爸妈妈的协商，完成某项家务或者任务，以获得支持；或者让孩子从自己的零花钱里拿出一部分，来买自己喜欢的东西。
4、鼓励孩子承担责任
当家长们发现孩子有类似不问自取的行为时，就应立即要求孩子把拿了的东西归还，并向被拿的人道歉，让孩子分清对错，并且通过实际行动积极地弥补错误。
比如：可以让孩子用压岁钱来抵扣；让孩子做额外的家务；暂停一段时间的零花钱，用来偿还等。通过这个弥补错误的过程，让孩子认识到自己有能力承担自己的责任。
其实，孩子的世界很单纯，很多行为也都是下意识的做法，并没有大人们想的那么复杂。家长们如果发现孩子有类似不问自取的行为时，一定要保持冷静，好好沟通，耐心向孩子解释这个行为是错误的，如果改正。孩子需要的不是父母粗暴的对待，而是多一些理解和关爱。
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（文/来源：养耳音乐网论坛 yangersao.com）
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