很早就有心理学家说过：智商越高的孩子，心理上越容易出现问题。
执笔：毛婷 编辑：刘一之
定稿：苏子后
“望子成龙，望女成凤”是每位家长的心愿，大家都希望自家娃拥有高智商，从小就领先于同龄人，但做一个高智商“天才”真的这么好吗？
本文配图均源网络，图文均无关
来看看那些曾经名噪一时的“天才少年”
1、13岁被科大少年班破例录取的天才少年宁铂，本可以称为物理专业的翘楚，但因为心系南大天文系，执意尝试，在被拒绝后无法接受，沉迷星象玄学，最后看破红尘出家。
2、11岁进入科大少年班的谢彦波，在哈佛读博期间与诺贝尔获奖导师“理念不合”而回国，随即患上严重心理问题。
3、干政，谢彦波的师弟，复制了师兄的少年天才之路，在回国后也陷入精神和心理问题。
这些都是八十年代风头最盛的神童，但却都“伤仲永”，沦为普通人，让人不禁思考，“天才少年”为什么接连陨落？其实很早就有心理学家说过：智商越高的孩子，心理上越容易出现问题。
孩子智商越高，越容易有这三个问题
英国米德尔塞克斯大学教授琼·弗里曼从1974年开始，跟踪研究了210名“天才儿童”，但结果却令人失望，最终仅有6人（3%）获得了普世意义上的成功。
而在专家看来，那些拥有超出同龄人的智商的孩子，实际上会诱发出几大心理问题。
1、太过自傲 高智商的人，从小所处的环境就是“高人一等”的，在他们眼里一看就懂的问题可能需要普通人反复运算，因此强者往往会认为世人无知愚钝，产生自傲的心理。
而当年的少年班，几乎都是智商超高的“天才少年”，从小到大只知道优秀的感觉，骄傲惯了很难放下自己的姿态，因此在发生冲突时也不会自省，而一旦落败，就会陷入心理的自我纠缠，试想你从小到大顺风顺水，一直处在云端，突然跌落泥潭，人人都要看你笑话，这种打击哪个天才受得了？
2、没有人情味 人活在世上，最珍贵的情感就是那点人情味和烟火气息，智商高的孩子从小就看问题比普通人深入，自然也难以和同龄人深入交流，时间一长就处于离群索居的沉默状态。
而且他们的高智商让他们无法理解常人难以处理的问题，别人不成功就只是不够用功，但忽略了有些人可能只有这个能力，再怎么努力都是徒劳。因此这种思维导致他们很难拥有同理心，嘲笑、贬低和斥责成为他们的常态。
3、很难自我和解 “天才大多是一群脑子有病的人。”虽然是一句玩笑话，但实际上智商高的人，承担的东西也会更多，因为他们的理解能力、预见性都高于常人，并且对自己充满绝对的自信和自负，一旦出现难解的问题，倔强对抗就是他们的方式，也就是
“慧极必伤”。
他们想的太多，难以和自己和解，也很难和世界握手言和，天才总是孤独的，例如患有精神分裂症的牛顿和康德，大家身边活的最开心的也一定是那些想得少的人，成年人的世界“缺心眼才能快乐”。
为什么会有这么多的“天才儿童”陨落，归根结底，还是因为现在社会盛行“超前教育”，提前挖掘孩子的才能，提前培养，自然也是提前消耗。
超前教育的危害
学前教育的适龄儿童中，有80%以上的孩子在“抢跑”，每个阶段的孩子都在被“提前消耗”。
1、丧失学习兴趣 兴趣才是最好的老师，我们都知道“强扭的瓜不甜”，但有些家长就非要说“甜不甜的舔一口才知道”。
殊不知这种尝试其实是在拿孩子的童年和未来做赌注。过早开发孩子的教育只会使他们丧失学习兴趣，超前教育的强制方法也会让娃倍感压力，反而丧失该有的求知欲，逐渐被后来的孩子居上。
2、失去创造力 “超前教育”说到底满足的还是父母内心对孩子的期望，你想要他成为什么样的人，就让他从小学什么课，这何尝不是另一种“填鸭式教育”呢，违反了孩子的天性发展规律，让他们疲于应付课程，而在有创造力的阶段被埋没，你创造的是你眼中的孩子，不是他真正想做的自己。
【幸孕说】蔡元培先生在《中国人的修养》一书中所提到：决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。送给各位父母，共勉！
（文/来源：养耳音乐网论坛 yangersao.com）
喜欢这篇文章
看完留个言、点个赞、转发哦！ 关注我，每天教你涨气质！
End
点赞支持
歌曲链接
