很多妈妈在给孩子英文启蒙时，都会选择英文绘本，那光给他读绘本就万事大吉了吗？
当然不！
引入英文绘本阅读的时机
这并没有一个确切的时间，因人而异。有中文阅读习惯的孩子，可能会更容易接受英语绘本阅读。美国儿科学会建议，在孩子出生后，有外语能力的家长就可以在家里跟孩子说外语，给孩子一个双语的环境。养成讲绘本的习惯之后，就可以逐步引入一些简单的、朗朗上口的英文绘本（比如Brown bear之类）给孩子念起来。
循序渐进不心急
刚接触的时候，不要花太多的时间，每天10-15分钟足够。也可以先用中文讲一遍故事的内容，消除孩子对英文绘本的恐惧，待孩子对梗概了解后，把书中的内容拆分成孩子可理解的单词、词组或者短句，混在中文阅读中。根据个人的接受力，逐步减少中文，加入英文的阅读。
英文儿歌“磨耳朵”
妈妈在给绘本之前，还可以用英语儿歌和动画片帮助孩子“磨耳朵”，《marry had a little lamb》、《twinkle twinkle little star》、《old macdonaldhad a farm》、《five little ducks》这些耳熟能详的歌曲，更容易引导孩子学习英文的兴趣。
不要把“认字”当成终极目标
不管英文还是中文的绘本亲子阅读，不要把“认字”当成终极目标，引导孩子对阅读的热爱和探索外部世界的求知欲，这才是最最重要的。就像廖彩杏老师主张的：学习语言的第一步是透过“声音”捕捉“意义”，第二阶段才是透过字音、字义的连结来认识字形。她建议让孩子从大量“阅听”自然衔接到“阅读”，而非一开始就要求孩子学习认字。
带孩子接触新事物，有点受挫其实是很正常的。给宝宝吃一种新食物，经常需要尝试很多次。刚刚读中文绘本的时候，大部分孩子也都没兴趣不是吗？不要轻言放弃，英文环境浸泡多了，情绪、心理都培养到位了，接受和喜欢就是自然而然的。为了不让咱娃学英语也那么痛苦，当妈的快把小宇宙都激发起来吧！
（文/来源：养耳音乐网论坛 yangersao.com）
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