不同月龄别的宝宝，由于生理和认知成熟度的不同，会产生阶段性的肢体发展。
9～12个月的宝宝，会为了某些目的会运用成熟肢体做出各种动作。爸爸妈妈可善加运用这项特性，主动诱导宝宝练习，建立其信心。
9个月Baby
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大动作 站立的意图＆尝试
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此时的宝宝已想尝试着站起来，如坐着时宝宝的手会有向上伸的感觉，但由于还坐不稳而只能靠着；当宝宝累的时候，可能会想要站起来或蹲下去，爸爸妈妈可在这时候提供协助，如扶着宝宝的屁股，顺着其意愿而引导宝宝动作的练习。
Tip：小提醒
由于宝宝已有站的想法，建议爸爸妈妈可拉着宝宝的手，慢慢往上提，让宝宝的身体由蹲到站、由站到蹲，以此增加宝宝站立的成就感和相关经验，切记勿操之过急！
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小动作 有意义的指认行为
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此时的宝宝已经能够用手指做简单的指认，如物品的二选一。爸爸妈妈不妨从宝宝熟悉的东西开始，多制造选择的机会，如某一餐的副食品时间，桌面摆上水果、地瓜等，让宝宝自主地抓取把玩或吃，如此可将手部技能和食物结合，更有助于强化认知，也可避免把不该吃的物品一味地往口中塞。
Tip：小提醒
除了食物外，玩积木或使用开关类玩具，都能够强化宝宝的指认行为。最重要的是应当由爸爸妈妈引导，且必须将宝宝的能力行为与功能性认知做有意义的连结。
对时间更有概念 社交＆认知：可开始帮宝宝建立“一天”概念，如太阳升起就要起床、中午要吃午饭、晚上要睡觉等，配合生活的生物钟，增进宝宝对时序的认知。
语言：宝宝开始模仿爸爸妈妈说话声音，此时甚至可慢慢诱导宝宝发出类似“爸”、“妈”的音，虽然此时宝宝还不了解这些字音的实际意义。
Tip：小提醒
9个月宝宝的特征：坐得稳、下肢可承重、意图动作较强烈。其中，宝宝是否表达出“想要”的动作，是提供爸爸妈妈观察其发展的重要讯息，务必留心！
10个月Baby
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大动作 站立的单边稳定度
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此时宝宝已比较会站，只是还不太能做由坐到站的连续动作，这时需要让宝宝一手扶东西，另一手由爸爸妈妈支撑，帮助站立。另外，10个月的宝宝的移动方式仍以爬行为主，爸爸妈妈要充分利用这一时段，让宝宝多多爬行，以利日后身体平衡感的养成。爸爸妈妈可鼓励他快速且远距离地爬行，或准备安全小家具（如小茶几），让宝宝主动钻洞爬行。
Tip：小提醒
当宝宝稍微能站时，下一步可同步练习往后转。宝宝往后转时，既可慢慢学着一手扶东西、一手伸往别的方向（如正后方有玩具），又可以练习单边承重能力。
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小动作 手部动作更灵活
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爸爸妈妈平日给予很多玩具的宝宝较易“喜新厌旧”，常常抓了某样东西看到另一样就放掉手上的去抓新的，这个过程会使手肘的弯曲和伸直更熟练，建议爸爸妈妈和宝宝坐着玩推球游戏，刚开始宝宝可能接不住，但这个过程会慢慢强化手臂和手肘的灵活度。
Tip：小提醒
借由“分类”游戏，有助于强化认知和手肘灵敏度。如让宝宝主动做大球放入大桶、大球放入小桶、揉纸团丢入垃圾桶等动作。
依附关系更紧密 社交：此时段正逢依附关系建立的时期，因此需要明确的相对稳定的主要照顾者，换来换去会让宝宝没有安全感。
认知：开始会玩有因果关系的物品，例如声光玩具，碰触就有声音，有助于宝宝对未知领域的探索。
语言：通常能说出有意义的字，如爸爸，但这个词可能代表的是人、想喝奶或抱抱等多种含义。
Tip：小提醒
通常此时的宝宝，只要刺激就会有反应。如果看似不明显无需惊慌，爸爸妈妈尽量多加引导鼓励宝宝大胆去尝试，扩大和累积宝宝内在数据库，如亲子共读学习。
11个月Baby
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大动作 稳固四肢协调性
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11个月的宝宝动作与10个月时差不多，但更稳，此时可学习跨步（尚不需走路），如自己从蹲到站、站立时能转身，进而去找自己想要的东西。爸爸妈妈可牵起宝宝的手并向前拉一些，宝宝会因为保持平衡而做出跨步的动作。
Tip：小提醒
刚开始是爸爸妈妈拉宝宝一把，此时可将身体作为器具或玩具，如手是桌子、肩膀是墙壁，让宝宝支撑从蹲到站，或弯曲着膝盖自由爬行，都有助于宝宝肢体的调控与平衡。
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小动作 掌握手指细部力量
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开始是让宝宝练习把东西放入箱子，之后爸爸妈妈可鼓励宝宝把东西从箱子里拿出来。拿出来后并非丢掉，而是让宝宝拿在手上玩；或爸爸妈妈假装和宝宝玩拔河抢玩具的动作，这些都有助于宝宝练习手部（尤其手指）的力量。
Tip：小提醒
爸爸妈妈不妨用手和宝宝玩荡秋千，这主要在利用宝宝自我保护的本能，训练宝宝的手部力量，即在悬荡过程中，需紧紧抓住爸爸妈妈手臂，才能保护自己。
因果关系的建立 社交＆语言： 满12个月前，宝宝会发出有意义的单字，如叠词宝宝、抱抱等。建议爸爸妈妈可用动作强化，例如当宝宝说“爸爸抱抱”，抱起来时请不忘给予称赞。
认知： 这时期的宝宝会结合小动作发展出完整的因果概念，这有助于提高将来学习解决问题的能力。
Tip：小提醒
爸爸妈妈一开始对宝宝的因果训练可从堆积木开始，如让宝宝了解通过堆积，会产生叠高或倒下等各种玩法，也可玩碰触便发出音乐的玩具，这些都有助于建立更多层面的因果观念。
12个月Baby
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大动作 转身移位的学习
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12个月的宝宝仍以爬行为主，但爸爸妈妈可多激发宝宝走路的意愿。爸爸妈妈可多制造趣味情境，吸引宝宝自己扶起、站立、左右转、甚至螃蟹走，慢慢训练宝宝的各种转位和移行。宝宝会自行计算距离，去接近其感兴趣的玩具。
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小动作 小工具使用的熟练度
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刚开始只是让宝宝用手拿东西吃，这时可鼓励宝宝使用汤匙进食。就算是玩食物也无妨，最主要是让宝宝练习如何使用工具，发挥并认识工具的功能。
Tip：小提醒
除了饮食，爸爸妈妈也可提供工具型物品，如玩具棍子，先让宝宝握住一支，慢慢再给一支，让手握范围逐渐撑大，进而发展“手弓”（拱起来）能力，对长大学习拿笔、使用工具有帮助。
情感与社会化的加深 社交＆语言：11～12个月宝宝的语言与社交性密切相关，如社会化的“再见”、“嗨”等单词，都会通过有意义的对应情境慢慢丰富起来。
认知：此时爸爸妈妈可教宝宝认识具有情感、亲密的动作与语言之间的关系，如脸贴脸、摸宠物或抱娃娃，并借助语言带入，加深印象。
Tip：小提醒
无论是从小到大爸爸妈妈多与宝宝说话，还是睡前阅读童话书或讲故事，将内容延伸到生活中，都有助于累积宝宝的认知经验。
*本文由好孕妈妈采访咨询/采访咨询／台湾万芳医院复健部儿童职能治疗师张慧敏 ，由好孕妈妈原创，版权归好孕妈妈所有，未经许可不得转载，侵权必究。
参考数据／《不要低估你的孩子》信谊出版 ）
（文/来源：养耳音乐网论坛 yangersao.com）
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