前段时间我有一个特别好的朋友小刚家里新添了一位小公主，小公主两个月的时候我和几个朋友一起去看望了小刚的妻子和小宝宝。
在小刚家我发现
小刚对孩子的哭声好像特别的淡定，孩子哭了以后，小刚不仅自己不去抱孩子，也禁止妻子和母亲去抱孩子，小刚说：孩子一哭就抱长大了就会形成依赖，将来是没有办法独立的。
本来对于别人的家事我不想过问太多，但是孩子的哭声实在太让人心疼了，孩子一开始哭的时候声音还比较洪亮，
可是到后面我听着孩子越哭声音越小，渐渐的呈现出了一种失声的状态。 我善意的提醒了小刚，该去抱抱孩子了，没想到小刚反而教育了我一通，
他说国外有一种育儿方法，叫做哭声免疫法，就是说孩子哭了以后不要立刻去抱，这样孩子长大以后才能够更加独立。
出于对孩子健康的考虑，我还是没有管住我的嘴，我告诉朋友：提出哭声免疫防这种育儿方式的人约翰华生，
他家的孩子在这种方式的训练之下，下场都非常的凄惨，约翰华生的大儿子在30多岁的时候自杀身亡了，女儿也多次尝试自杀，而最小的儿子一直在外面流浪，生活没有着落。
孩子早期安全感的建立，全部都依赖于和父母之间的亲密关系，如果父母对孩子的哭声置若罔闻，那么孩子的安全感，根本就无法建立，将来也很难形成健全的人格。
两个月后小刚给我打电话，他说听从我的建议改变了对待孩子哭声的方式，通过这一段时间对孩子呼奶唤抱，
他渐渐发现孩子哭闹的次数越来越少，而且也越来越容易安抚了。 我们为什么提倡婴儿只要一哭就赶紧抱起来？这是因为抚育者的拥抱能够帮助孩子建立安全感，也能够刺激孩子的大脑生长。
脑科学家洪兰在《给父母的科学养育课》里说：孩子哭闹的时候，大脑中管理情绪的相关神经元处于一种状态，而家长及时给孩子的拥抱和复为，能够让孩子的大脑受到良心的自己，从而使被抑制的神经元得到活化，这样能够促进孩子的大脑多方面的发育，也能够帮助孩子更好的管理自己的情绪。 洪兰还提到，
家长抱起孩子并且进行有规律的轻拍，能够使大脑变得更加活跃，这是因为大脑最喜欢的就是有节奏的动作，如果对孩子的哭声置若罔闻，那对孩子就是一种虐待。
其实只要掌握了孩子哭闹的原因，及时的对症下药，孩子的性格会发育的更加健全。而孩子哭闹通常只有三个原因。
1、在表达自己的需求和感受。 在新生儿时期，孩子刚刚脱离了母体成为了一个独立的个体，首先他是对这个环境感到陌生的，就像我们突然之间进入到了一个新的环境里，
就环境与我们之间的联系，一下子被切断了，我们当然会感觉到不适应。 同样
孩子刚刚来到这个世界上也会有这样的手足无措的感觉。所以当他们饿了或者尿湿了或者困难的时候，他们会通过哭声来表达自己的需求，这个时候就需要妈妈及时地把孩子抱起来，用行动来告诉孩子，他的需求已经被妈妈接收到了，这样孩子的情绪才会渐渐的平复。
2、对分离会有焦虑感。 从孩子八个月以后开始，孩子已经开始能够分辨出妈妈和其他人的区别，所以
当妈妈不在自己时间范围内的时候，孩子会感觉没有安全感，仿佛失去了和这个世界的联系，所以他们会通过哭闹来表达对妈妈离开的不情愿。
妈妈在这个时候一定要及时地把孩子抱起来，这样才能够安抚孩子焦虑的心情。如果妈妈有必须要出门办的事情，要和孩子郑重其事的告别，告诉孩子妈妈大概什么时候回来，
不要以为孩子小就什么都不懂，他们其实比我们想象的要聪明和敏感得多。 
3、情绪控制能力差。 对于两岁以上的孩子来说，他们已经具备了与人交流的基本能力，所以他们可以清楚地表达自己想要什么和不想要什么，而这个时候孩子没有理由的哭闹，
很有可能是因为情绪控制能力比较差。 就像成年人也会有心情不好的时候，孩子的情绪也会没有理由的低落，但是由于他们词汇量的匮乏，所以他们很难表达自己心里的真实想法，如果家长在这个时候，责备孩子不懂事，那么只会让孩子的情绪更加低落。
这时候正确的做法应该是先把孩子抱起来，
安抚好孩子失落的情绪，然后站在孩子的角度帮孩子分析哭闹的原因，这样可以在很大程度上消除孩子的无助感。
其实家长在平时的生活中可以多多的陪伴孩子，这样可以有效地降低孩子哭闹的概率
，但是陪伴并不是只单纯的和孩子在一起。 真正的走进孩子心理，和孩子建立更加亲密的关系。
首先，要保证自己足够专心。 孩子通常比我们想象的要更加敏感，我们一边玩手机，一边陪孩子的时候，孩子能够清楚地认识到，
父母的注意力并没有在自己身上，所以在这段时间里的陪伴就被是作为无效陪伴。 家长在陪伴孩子的时候，首先应该关注孩子的行为，孩子在玩哪些玩具，是不是遇到了困难？孩子在看哪些动画片，是不是对动画片中的人物感兴趣？这些都需要我们把注意力放在孩子身上才能够得出结论。
家长专心致志地陪伴孩子，能够让孩子感觉到和父母的节奏处于同一频率，从而他们会感觉特别的安定。 
其次，不要强迫孩子去做我们期望他们做的事情。 很多家长认为，积木和拼图能够帮助孩子注意力更加专注，所以就会强迫孩子去玩这样的玩具，可是孩子明明对挖掘机或者汽车更感兴趣一些，家长的这种强迫会带给孩子一种压力吧，陪伴的效率也会大打折扣。
什么叫陪伴？就是在陪孩子的时候做孩子的玩伴，和孩子一起玩孩子喜欢的东西，能够拉近和孩子之间的距离，孩子也会更加愿意去表现自己，陪伴只有建立在这种相互包容，相互理解的基础之上，才能够达到让父母预期的效果。
最后，不要刻意的去迎合。 陪伴的最终目的应该是要达到彼此成就的结果。让孩子更加亲近父母，也让父母能够更加了解孩子，如果家长刻意的去迎合孩子的喜好，那么会逐渐地让孩子形成一种唯我独尊的想法和心态，所以所以真正的陪伴中一定要有正向的引导。
比如家长可以陪孩子一起阅读，让孩子看书本里的画，然后自己在一旁进行讲解，孩子可以提出自己对书本的疑问，家长，在耐心的对孩子进行讲解，
这样一来一往的过程中，不仅能够让孩子多学习到一些知识，更能够让孩子的表达能力更强。 
家长要知道孩子的哭闹是一种天性，这是他们探究这个世界的方式，
家长盲目地对孩子的哭闹置若罔闻，本身对孩子就是一种伤害，所以给孩子更多的陪伴，给孩子更多的拥抱，才适合孩子相处的正确模式，亲子关系就是在彼此接触，彼此了解的过程中变得更加紧密的。
（文/来源：养耳音乐网论坛 yangersao.com）
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