; x*_h ua%$ r[ _h2axXFhT 基本没有什么学习效果
LwV4p6A P\B ]><!ep B\,pbOE?# 一节课下来，全班四十多名同学，给我点了3万个赞，送了五千多朵花，真的让人哭笑不得，是因为我讲课太精彩了吗？说实话老师们真的不需要你们点赞，只希望你们好好听课就行了，可是学生们可能因为第一次接受这种方式上课比较好奇，还有的同学出于捣乱的心思，一直点赞送花，表面看着他们确实在学习，可实际他们把所有的心思全部用在点赞送花上面了。
h|tdK ;) F/FUKXxx 特殊时期，提倡学生不忘学习本来是好事，但是进行网络上课真的没有一点学习效果，不仅忙坏了老师，并且还累坏了学生，连累到了家长，可谓是弊大于利，所以真心的提倡特殊事情不要再进行网络授课了，真的没有一点效果。
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g?.ls{H `<1o}r 7i 静心学习应该效果不错的
\YE(E04w57 XjL)WgQ{i 特殊时期，我们这儿也开通网课了，一开始还排了课表，孩子对知识的学习效果还是可以的，但是孩子的情绪很烦躁，视力受损，我觉得得不偿失啊！
}j^a suf~c K]{Y >w 在家里自我隔离十多天了，大人孩子本身都焦虑，在这种氛围中，专注地学习一会还是可以的，特别是小学生，再多加两个学科，那就真的不知啥滋味了。我认为时间自由安排，阅读课外书，练字，锻炼一下身体，与家人沟通感情挺好的。
pPSmSWD? J|-X?V;ZW 对于中学生，我觉得网课应该非常好，静心学习应该效果不错的。
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e 其实网络授课没多大必要
diF-`~ G=R`O1-3 现在在读小学，学校规定不上新课，我大致看了下教学计划跟时长，大概一节课20分钟，早上一个小时三节课，下午45分钟左右两节课，副科的老师很多不直播，直接发视频或者要求。
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DE?7x1 总体来说，对小学没什么影响，教学内容深度不深，因为是自己的老师，所以小朋友还是比较听话，有认真在听课。
; by` [) | N%?7PZ( 感觉如果没有上新课，其实网络授课没多大必要，可以考虑暑假缩短一个月，这样也差不多。
fz[o ;G Tc kQ5mIJ9( 8LI,'XZ 1PD{m{ B8){ 
y3^<rff3Gc . tv'` 小编总结
5hN`}Ve 6ge, 2[PU 好的方面：一是内容质量相对较好。二是课堂教学时长适中。三是可以随看随停。四是家长可以与孩子一起学习。
kcg{z8cd'r 'O%itCy) 不好的方面：一是网上教学互动性差。二是不能保证孩子专注学习。三是可能会给孩子带来看电影或玩游戏的机会。
;x/do?FbT e5 /f%4YX 特殊时期特殊方式，网上教学作为新生事物总是有利有弊，但总起来说还是利大于弊，不能因为不足或个别现象就否定它的优点和长处，毕竟这是一种新的教学应用，也是今后教学发展的一种趋势，早接触早适应。
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@N,(82k （文/来源：养耳音乐网论坛 yangersao.com）
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