OD@@O9 o4I!VK(C#s 7+Jma! o 上课的时候还是非常认真的
w$_'xX( PB3!; uK&wS#uY 我的孩子上了一个星期的网课了,老师,孩子在上课的时候还是非常认真的。让孩子在这个漫长的假期最后一段时间收收心,找回了学习的感觉,步入学习的氛围,不再是吃饭睡觉看电视的顽童。但网课毕竟老师学生不在同一个空间里,互动有限,老师管理课堂的难度加大,学生是否有在认真听讲,是否有领悟,老师也难第一时间察觉。所以,只能讲一些易懂,好掌握的内容。个人认为,不适合长期广泛推广。
77=y!SDP A](}"Pi!n ZZ.0' efAahH c
402pj
L!}j3(I
n-| i 我不想做主播
z&HN>7 ;(iUY/ h[h 刚刚开学一个星期,教育局组织大家线上紧急培训上网课的软件,大家一地鸡毛,年轻老师还好,年纪大点儿的老师直接崩溃。
t
U~H@' $nd-[xV 好不容易开课了,没有声音,没有图像,掉线,卡顿,无法习惯学生评论区乱七八糟的网络语言
W0?Y%Da(4m wGQ hr=" 好不容易上完了,然后催交作业,学生各种意外,忘记做就点了提交,有的好多天都不交作业,怎么呼叫都没人理。
cI4qgV d=5}^v#4 RT+30Q? gJ[q
{b f6_|dvY3 }zfLm`vJ lt(-,md 这不是没办法才网课吗?
H|Fqc=qp Jv{"R!e"P 网课其实没有什么实质性的好处,因为它跟真实课堂效果差很多的,老师无法观察到每个学生的实际情况。这不是没办法才网课吗?其实孩子在学校上课,肯定比在家网课强多了。
YvP"W/5 "j@I
RuH 我是一名初三学生的家长,虽然很支持响应停课不停学的举动,也深深体会了新事物的萌芽,老师在屏那边手舞举错,学生们挠头蹲足,家长们更是无从着手,一天过去了,第二天过去了,第三天……气氛平稳了,搅头乱额过去了,老师们井然有序,学生们的心浮气躁没了,家长们积极配合,直播课程顺势而展开,孩子们,加油,为中考赶超,武汉加油,武汉必胜。
<T2~xn Q j~W-^/ - R;-FZ@u/ Z_4H2HseL m=y,_Pz>U Go+,jT- 0 c'2rx 小编总结
$^+KR]\q Z-sN4fr a 网络教学并不是像很多人想象中只要打开视频,直接讲课就可以。网络教学分为两种方式,一种是直播,一种是录播。两种方式的不同,顾名思义。其中各有所长,各有所短。直播对于网络的要求很严格,对于教师的准备和学生的准备要求也很多。录播虽然可以给老师更多准备的时间,但是又不太利于师生间的互动。
v.^
'x kKk |@ 毕竟是在家里进行教与学,师生都不容易。既要有家庭成员各方面的人员支持,又要有舒适安静的环境支持。
&u`rE"" ^9V8 M9 面对疫情,师生心中都不平静,所以调整好心态非常重要。
yW=hnV{ @aPu}Hi h'q0eqYeu) 9oau_
Q# ws(}
K+y_ (文/来源:养耳音乐网论坛 yangersao.com)
[@?.}
! 喜欢这篇文章
D!E 9@*Lf 看完留个言、点个赞、转发哦! 关注我,每天教你涨气质!
][K8\ End
点赞支持
歌曲链接