导读：孩子太‘听话’，容易缺少创造力。你是想要一个乖乖牌宝宝，还是想让宝宝更聪明，有主见？
画画时，你教会TA，大海是蓝色的、云朵是白色的、太阳是黄灿灿的……于是，听话的孩子可以将这幅画毫无悬念的呈现在你面前。
可你，就永远也不会知道：
在孩子自己的世界里，大海可以是五颜六色的、因为里面的美人鱼有魔法;云朵可以不用像棉花糖，也不用是白色的，因为心情不好的云朵可以是垂头丧气、灰蒙蒙的;太阳也可以是蓝色的，因为孩子画的是海里的太阳……
而允许孩子“不听话”，你就会知道孩子们看到的世界是独特的，他们的想象力是很丰富的，如果我们用成人的思维方式对他们粗暴地干涉，就会扼杀他们的想象力和创造力。给孩子一点“不听话度”就是对他们创造思维、创造欲望的保护。
曾有人这样类比说，就像固执与执著两者之间的微妙区别一样——如果你的想法成功了，大家会夸你非常执著、坚持不懈;如果你没有成功，大家就会说你固执、顽固不化。所以，对于孩子，你应该允许他“固执”，因为那里面可能有执著;同样，你也应该允许孩子“不听话”，因为那里面可能有创造。
孩子太‘听话’，容易缺乏主见 认识多少个字、会背多少首唐诗、会弹多少首曲子……始终是大多数国内父母关注和当作谈资的东西。有些父母也表示孩子的快乐是最重要的，不过执行起来却往往身不由己;
很多的道路都在父母的做主下，早早被安排的妥妥当当。哪怕有时候孩子会反对，也会被“爸妈也是为你好”“要听话”反驳回去。
因为要听话，所以你们的安排“被接受”;因为要听话，所以孩子可以不用去想后面要做什么;因为要听话，所以孩子永远生活在你规划的蓝图中。
若这般，你便永远也不知道： 原来‘不听话’的孩子可以那么的有主见，思维可以那么的活跃，原来他也知道自己想要什么，不想要什么;原来他可以走出一条不属于你们蓝图中的康庄大道;所以，适当的放手，也许你会收获不一样的结果。同样美好!
不听话的孩子没你想的那么糟糕 ‘不听话’的孩子，并没有你想象的那么糟糕
记得著名教育家陶行知先生曾提出了“六大主张”，即：
解放儿童的头脑，使其从道德、成见、幻想中解放出来;
解放儿童的双手，使其从“这也不许动，那也不许动”的束缚中解放出来;
解放儿童的嘴巴，使其有提问的自由，从“不许多说话”中解放出来;
解放儿童的空间，使其接触大自然、大社会，从鸟笼似的学校解放出来;
解放儿童的时间，不过紧安排，从过分的考试制度下解放出来;
给予民主生活和自觉纪律，因材施教。
仔细想来，这其中的任何一条，如果是由孩子主动去突破，去争取，又何尝不是一种“不听话”的表现呢!?然而，如何界定这种‘不听话’却全在父母的一念之间。
（文/来源：养耳音乐网论坛 yangersao.com）
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