导读：在小勇4岁时妈妈送他到舞蹈学校学习民族舞蹈，在学习期间，小勇感到右腿根部疼痛难忍，但并没有在意，可过了3个月后，小勇的右腿疼痛更加严重了。去医院检查后，才知道是股骨头已坏死。
陕西西安的小男孩“小勇”本应该像其他小朋友一样在教室里上课，可却因为股骨头坏死不得不休学在家。在小勇4岁时妈妈送他到舞蹈学校学习民族舞蹈，在学习期间，小勇感到右腿根部疼痛难忍，但妈妈以为是以为拉伤并没有在意，可过了3个月后，小勇的右腿疼痛更加严重了。去医院检查后，小勇的主治医生说：“小勇是因为股骨头受损后没及时治疗，导致骨盆和腰椎侧弯，虽然经过治疗这一情况得到改善，但由于孩子还处于发育期，只能保守治疗，很可能会导致两腿长短不一。”
专家有话说： 大腿根部的疼痛一般前期是检查不出的，只能孩子自己感知。练舞蹈的人一旦发现身体不适，就要及时休养，孩子的骨骺要在15岁左右才能完全闭合，在此之前因为生长没有完成，很容易骨折。很多从小就练习舞蹈的人，在长大以后身体一些部位或多或少都会有畸形。
提醒家长，让孩子练舞一定不可过早、过量，如果肌肉的柔韧性还没练好，就强硬压腿、劈腿，很容易受伤害。
宝宝多大才可以学才艺? 舞蹈 孩子最好在4岁开始学习舞蹈，4岁之前孩子的智力、身体发育都不完善，不能很好的领悟到舞蹈的精髓，同时4岁之前孩子不能安安静静的坚持上课，所以4岁开始学习舞蹈刚刚好。
对父母来说，要仔细看专业老师是如何帮助孩子完成这些动作的，掌握正确的方法后才能在家里辅导孩子练习。如果不能确定的话，就干脆不要让孩子在家里练。同时，父母要告诫孩子，在学一些比较难的动作，如翻跟斗时，千万不能自己单独练习，一定要有大人看顾。
钢琴 在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。因此，在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩子的情况，提早或推迟些。
绘画
每个宝宝发展都有差异，最早在八九个月，最晚两岁左右，就可以开始让宝宝进行第一步的涂鸦探索了。这实际上是让宝宝开始接触笔和纸，感受手的运动对白纸产生的影响。真正报班跟着老师学习一般从四岁左右开始比较适合。儿童画是儿童的自我表现，父母应鼓励宝宝在画中表达自己的感受和感兴趣的内容，而不是画父母感兴趣的主题。
书法 书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。
英语
幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音，而且也能学会其他民族的语言。如果想将来英语说得像国语一样好的话，尽早学比较好，随着年龄增大，过了5岁，母语习惯已形成，发音机制逐渐稳定并限于母语，再学外语就有语音干扰，会困难很多，因而只要家庭条件允许，孩子最好从小学点外语，1-2岁就开始亲近英语，3岁以后跟着老师正规学习比较好。
领宝宝学才艺3大注意! 不要贪多 一些父母盲目认为学总比不学好，多学总比少学好，因此，今天让宝贝学这个，明天让宝贝学那个，结果搞得宝贝不堪重负。即便宝贝本来对某项才艺非常喜爱，也会在这样的重压下丧失兴趣。
在确定给宝贝学一门才艺时，可以先随意带他去参观一些才艺班、兴趣班的活动，或者带宝贝去正在学各种才艺的小伙伴家参观，看别人表扬，或者欣赏他们的才艺作品，一边看一边讲解给他听，让他对那些才艺有个感性的认识。最好多参观一些不同类型的才艺班的活动，以便比较真实地了解宝贝对各种才艺活动的喜好程度。当宝贝确实对这门才艺表现出特别的兴趣的时候，可以考虑给他报班或者找老师。
让宝宝感才艺的乐趣 因为年龄比较小，宝贝的注意力难以长时间集中，身体灵活性比较差，力量还比较欠缺，因此，宝贝在进行才艺学习时，父母一定要尊重宝贝的这种生理心理特点，利用他们那种内在的好奇心，引导他们去学习，而不要强制他们学习。为了防止扼杀宝贝学习才艺的积极性，选择一个教学态度好，对幼儿心理比较了解的老师非常重要。一旦发现老师在教学过程中忽略了宝贝的感受，甚至导致宝贝对有关才艺学习失去兴趣，一定要及时和老师沟通，将保持宝贝学习兴趣放在首位。
学习的重心不是技能训练 对于2-3岁的宝贝来说，才艺学习主要是为了促进宝贝各种感官的发展，比如发展宝贝的节奏感、身体协调性、视觉及空间能力，语言表达能力等等，并在这样的训练中带给宝贝一种来自身心的享受。如果父母盲目追求单纯的技能刺激，过分依赖某种教材或某类教具来开发宝贝的才艺潜能，就会让宝贝的潜能丧失发展的环境，不仅不能促进宝贝才艺潜能的发展，反而会因为过于急功近利而扼杀宝贝的天赋。
（文/来源：养耳音乐网论坛 yangersao.com）
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