导读：儿童生来虽有性别之分，但性别意识和性别平等的观念却并非天生，从小对孩子进行性别教育有利于孩子形成健康的人格。
儿童生来虽有性别之分，但性别意识和性别平等的观念却并非天生，需要通过教育手段来培养儿童。孩子的性别角色意识从3岁以后就开始建立了，从小就要对孩子进行性别教育有利于孩子形成健康的人格，为他们进入青春期后正确处理两性关系打下牢固的人格基础。
心理学家研究发现，幼儿阶段所受的影响要比青春期孩子所受的影响大得多，大部分有同性恋倾向的人，都会追溯到幼儿阶段的经历。父母怎样帮助孩子建立正确的性别意识？
首先，为孩子提供尽可能完美的双性别环境和双性别影响力。父母双方绝不能在孩子面前进行性别角色优劣的较量，更不要寄希望于自己能完全替代对方给孩子性别影响和教育。
其次，在家庭生活中父母双方要互相支持，展现自已的性别优势，充分展现两性的互补作用。再次，注重父亲的角色。在幼儿性别教育的问题上，令教育者们比较担忧的是小男孩的女性化倾向。有小男生的家庭，母亲要竭力支持、鼓励男性化气质不够的丈夫，让他尽力为孩子做好男性榜样。
最后，父母双亲在给予孩子正确性别认同教育时要注意不能太“刻板”。比如，要求小男孩要有男子气、小女孩要文静等传统观念，父母可在教育中根据孩子的个性重新要求。
通过培养孩子的性别意识，才能让孩子更好的定位自己的性别，对于将来的性教育也打下良好的基础。
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（文/来源：养耳音乐网论坛 yangersao.com）
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