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[心理行为]孩子变“三只手”怎么管? [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主   发表于: 2020-05-07

    
导读:发现孩子“偷拿”钱以后,不要过分紧张,而是要静下心来,与孩子好好聊聊,问他为什么要这样做,有什么事情需要父母帮助。孩子“偷拿”钱的背后一定有原因的,家长一定要及时知情。    



    

    




     1、父母需保管好钱财。


    


      孩子能够轻易的“偷”家里的钱,很大的程度上是由于家长对钱财保管的疏忽。父母不该将钱或者贵重物品放在孩子容易看到、容易拿到的地方。


    


      2、不要轻易说孩子“偷”钱。


    


      在还未了解事情的经过时,不要轻易给孩子灌上“偷”字。有的孩子确实“偷”钱拿去花,但有的孩子只是天性爱玩,把钱拿去玩,就像家里的其他玩具一样。这些孩子对于钱没有明确的概念,更没有妥善保管的意识。当他们拿家里的钱时,或许他们没有想到这是件严肃的事情。如果家长在孩子没有意识到事情严重性下,以“偷钱”行为惩罚孩子,会让孩子感到委屈与不服。


    


     3、了解孩子为什么“偷”钱。


    


      有的孩子很想要某样东西,然而却没有零花钱,于是就会“偷”钱。针对这类孩子,父母可以每个月或者每个星期给孩子适当的零花钱,并且告诉孩子想买什么东西就用这些钱买。如果一个星期的钱不够用,父母还可以教孩子学会存钱,将几个星期的钱存起来,再拿去买。


    


      有的孩子因为没有节俭的意识,家里人又不约束,久而久之就养成挥霍金钱的习惯。当钱花的越来越多时,开销已远远超过零花钱的额数时,孩子可能就会“偷”家里钱。针对这类孩子,父母可以以身作则,给孩子当勤俭节约的好榜样:买适量的鞋子、衣服,不浪费食物等。除此之外,还可以给孩子讲一些关于节俭的典故,并且让孩子知道不是所有想要的东西都必须得到。


    


      有的孩子受朋友或他人唆使而“偷”家里钱。这些孩子一般是缺少家人的关心,希望通过金钱来得到他人的重视与信任。针对这种孩子,父母应该自我反省,多给孩子一些关爱,不能因为工作而忽视孩子。


    


     4、鼓励孩子参与制定家庭预算,正确引导孩子规划性使用钱财。  


    


      孩子接触算术后,父母可以适当的让他参与制定家庭预算,并且教育他使用零花钱的时候也可以事前规划一下,让他掌握每一分钱的去向,达到更有效的使用。


    


     5、让孩子体会劳动与金钱的关系。


    

  适当让孩子做一些家务,然后告诉他父母平时做的工作比这个要辛苦好几倍,而换得的金钱却不多。这样一来,孩子就会明白原来金钱来之不易,需要付出劳力换得的。往后花钱的时候,孩子就会小心谨慎了。

    


    





(文/来源:养耳音乐网论坛 yangersao.com)
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