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[儿童作文]埋藏着的「不可能」的框架_600字作文 [复制链接]

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— 本帖被 admin 从 儿童教育 移动到本区(2021-07-19) —
埋藏着的「不可能」的框架
有自知之明固然是好,但经常把「不可能」挂在嘴边却没有一丝好处。即使没有说出来,你们有被「不可能」束缚吗?我认为,要摆脱限制的束缚首先要理解自己的限制,知道怎样才能达到最大成效,然后相信自己的能力,向着理想中将来的你努力,而「不可能」将会成为自己前进的阻碍。
我平日经常听到「算了吧,我很差劲的,怎么可能呢?」等类似的话语。这些话不免令人感觉有点消极负面。有决心的人或许是在默默用功,让自己进步,而意志力较弱的人可能已经渐渐失去对待这事情的自信。此外,有些人会认为这种话在某些场合可以说得上是谦虚,但我觉得谦虚不应该是以否定自己的能力来表现,这行为甚至表现了与谦虚背道而驰的形像自满。
若一个人重视能力的高低与限制,以能力来区分人,他看到的不只是自己的「不可能」,也有别人的「不可能」。换而言之,他坚信眼中别人的「不可能」是不会成为现实。过分强调自己的限制是画地自限,订立别人的限制是一孔之见。
「不可能」的影响在于磨灭自己的上进心。就如订下目标的时候,如果自己都认为目标是鞭长莫及,那么要提起劲时就会有点难度了。这时候就需要说服自己,那个目标是「有可能」的,摆脱对自己加上的束缚。凡事尽力去做比做能力所及的效果更好。前者并没有「不可能」,而后者对自己的能力设定了界限。
当然,每一种能力也是有界限的,但界限并不是实心的框架,因为那条线外存在着让我们进步的空间,是进步前后能力界限的距离能力的缓冲区。有些人为缓冲区画了边线,朝着那方向努力,把能力的边线扩大到缓冲区的边线,然后又画了一个更大更广的缓冲区;有些人不打算为缓冲区设立边界,只希望尽力做好每件事,让自己从中一点一点地进步。我们应该注意自己能力的缓冲区,将「不可能」逼至边际。



(文/来源:养耳音乐网论坛 yangersao.com)
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