[少年商学院]未来有50%工作被人工智能取代，这项能力是拉开孩子差距的关键 [复制链接]

+VfJ:[q  
   ]yyfE7{q  
Y,9("'bo  
G{:L^2>  
h^4 oy^9  
cCwT0O#d  
谈到人工智能，你想起的是什么？编程？计算机？   ,}[,]-nVx  
当人类将成为机器的使用者，一些重复性、纯知识性的记忆将变得相对没有那么重要，创造力与科学思维才是领跑未来的恒久竞争力。 DF#Ob( 1  
以前不认字的人叫做“文盲”，而未来的“文盲”可能就是不认code、缺乏科学思维的人。 8Og9P1jVh  
那如果家长自己不是理工科背景，学校也缺乏创新实践课程，该怎么培养孩子的科学思维和动手能力呢？   *+iW B_  
对此， 在少年商学院2020暑期视频直播课中，我们特别推出了《科学思维之人人都是发明家》课程，足不出户，让孩子感受国际化的科学与创客思维启蒙课程。适合9-12岁希望提升创想力、科学素养的孩子。 SU:Cm:$  
这门课是少年商学院在引进美国芝加哥知名创客项目 CITY X PROJECT （已在全球70多个国家和地区开展）的基础上，根据中国孩子核心素养要求打造的在线夏令营。   ;2$^=:8  
通过全球经典的创客案例，激发孩子对科学的兴趣，动手实践，将自己的创意成型、制作出成品， 提升孩子的创造力自信，潜移默化培养科学创新精神。 <[*s%9)'9  

J{91 t
|  
#nnP.t m  
b]Jh0B~Y  
= h
pX2/]  
v/)dsSNZ0u  
xH0Bk<`V:  
{3?g8e]zr  
[KJm&\evp  
V9+7A  
JprZ6 >  
y8sI @y6  
3Vhm$y%Td  
$0WAhq  
?x:\RNB/  
_)ERi*}x8  
}[1I_)  
ks! G \<I  
0tA+11Iu  
:f`1  
}/6jom9U?  
Tf+B<B:  
]wP)!UZ  
UO</4WJ  
2o,%O91p  
>_R5Li  
y- g5`@  
图：方同学为解决老人低头穿鞋不便的问题，设计“老人穿鞋器” U7Ps2~x3  
7Y_S%B: F  
Fw=-gb_.  
Qv8Z64#  
{8E hC/=  
KzhldMJ^zq  
图：向同学用四驱车改造设计的扫地机器人 @wB$qd;v  
O,7P6  
K,J:i^2  
~;{)S}U@R  
\wMr[_LW  
H>VuUH|  
图：李同学为学校设计了水资源循环再利用模型 S\Q/ "Y  
G.9?ApG9  
@]~\H-8  
XI pXP,Yy  
;i1H {hB  
hD;[}8qN{  
|d8/ZD  
"8s0~[6S  
*.20YruU;j  
I'C{=?  
ybfNG@N*  
o-R ;EbL  

%c [by  
Lt_7pb%  
RTSg=   
会员专享价仅需680元 G<$UcXg  
即可报名       WJ=^r@Sf  
       KyDQ<Dq&  
       @ %kCe>r  
afH`<!  
%U'YOE6  
（文/来源：养耳音乐网论坛 yangersao.com） s fazrz`h  
喜欢这篇文章   m39 `f,M  
看完留个言、点个赞、转发哦！ 关注我，每天教你涨气质！ >Efv?8$E\  
End

点赞支持 歌曲链接