有妈妈说孩子上学前，自己对他最大的期待就是健康快乐就好，可是等孩子读小学后，自己的心态也发生了变化，基本上每天关注点都在孩子学习上。"你作业做了吗？"简直成了自己每天和孩子沟通的"核心"内容，每天都会不厌其烦地问上好几遍。
即便现在孩子放暑假了，但是已经"养成习惯"的家长，还是会"习以为常"地每日追问孩子"你作业做了吗？"
对于父母来说，也许就是一个脱口而出的习惯。可是孩子们却似乎并不喜欢父母的这个新"习惯"，他们要么表现得很不耐烦，要么干脆不做回应。于是，你就会看见一个不厌其烦"关心"孩子学业的父母，和一个很不耐烦的娃。有人觉得孩子对父母的关心表现漠然是孩子的问题，殊不知，这背后隐藏的却是父母的无力和焦虑。
只会追问孩子作业的父母，走不进孩子心里 当我们追着孩子问"你作业做了吗？"时，孩子往往会以敷衍的态度应付我们。可是转念想一想，当父母对孩子的关心只浮于"作业做没做完"的层面时，我们是不是也在敷衍孩子呢？试想一下，如果孩子已经做完，你是不是立刻松一口气，然后该干嘛干嘛去；如果孩子没做完呢，你是不是会怒吼他一声"还不快去做"，然后还是该干嘛干嘛呢？这之间的区别只在于孩子没做作业时，家长就开始焦虑，为什么我的孩子这么没有自觉性，我是不是应该送他去什么培训学校逼一逼呢？
其实拿家长和家长来做做对比，我们不难发现，那些越关心孩子有没有写作业的家长其实和孩子的距离越远，似乎除了作业以外，已经没什么东西是你们之间的牵绊了。
还有一种情况就是父母"单纯"的焦虑，他们一定要看着孩子在学习，看着孩子在拼搏，他们内心才能稍微好受点，否则他们就会时刻经受着"落后就要挨打"的折磨。
这样的父母，他们给孩子带去的是怎样的印象呢？是父爱吗？是母爱吗？都不是，父母的"关心"反而让自以为是的父爱母爱在孩子面前显得尤其苍白。
你的信任会换回孩子的自觉 有位家长在网上分享了自己带娃的经历，她说暑假期间他会提前跟孩子商量好每日学习、家务安排，然后这位家长惊奇地发现，孩子真的每天都按着安排表单在进行，一点都不需要家长提醒和操心。自己要做的，就是当孩子做完这些后，及时给出鼓励和赞叹。
这位家长的分享立刻得到粉丝拥护，毕竟大家都想拥有一个如此自觉的孩子啊。这位家长继续说在学习上也是一样，一年级时因为识字量有限，家长会陪着孩子写作业，但是遇到不会的题目，家长一定会让孩子先想办法，实在不行的情况下家长才施以援手。
就这样，孩子学习的自觉性和独立性就建立起来了，等他自己会读题后，基本上就是自己做，做完了自己再检查一遍，家长就不需要过多操心了。
不过自觉的孩子也经历过不自觉的时期，这位家长还说有段时期自己工作比较忙，就没和孩子一起做学习计划，每天回到家就看见孩子在玩，自己一句"作业做了吗？"得到的也是孩子不耐烦的回应。后来自己调整心态，跟孩子商量，一起做计划后，整个局面就改变了。
看来，当你觉得孩子学习不自觉时，家长应该做的不是责备孩子，而是和孩子一起商量、讨论如何改变现状。当孩子按计划执行时，家长应该给予孩子足够的信任，当他按你们的计划进行时，适当给予鼓励支持才是有效的啊。
唤醒孩子的内驱力，给予鼓励支持 圣埃克苏佩里说"如果你想让人们造一艘船，不要雇人去收集木头，不要发号施令，也不要分配任务，而是去激发他们对海洋的渴望"。
教育孩子时，这句话同样适用。
千万不要小看孩子，当我们觉得孩子自由散漫时，就应该思考是不是内驱力不够，以至于孩子不知道怎么约束自己。
今年湖北高考理科状元唐楚玥在疫情期间有接受媒体采访，谈及自己学习状况，她多次强调和在校时保持一样的状态，一切都靠自觉。当孩子形成了学习习惯，知道自己要的是什么后，基本上就不用父母每天"把嘴挂他们身上"了。
如果我们一起来盘点历年来的各路高考状元，你也不难发现，他们的学习自觉性都是从小养成的。养成这个习惯，最初阶段都有父母的智慧在里面：很多父母会陪着孩子亲子阅读，帮助孩子寻找到阅读的乐趣；陪着孩子做科学实验，让孩子感知科学的奥妙；陪着孩子一次次刻苦练习，让孩子感受舞台的耀眼……最初那段时间，孩子感受到了付出产生的结果，内驱力就形成了。
有了内驱力，孩子会慢慢明白，作业是学习的一部分，而学习却是自己需要努力的事。那么，在这个内驱力驱动下，他对待学习的态度就会发生大变化。
在养育孩子的路上，家长只在乎表明的催促而不能促及孩子内心，那么再着急再焦虑的催促也是徒劳的。只有想办法唤醒孩子的主动性和内驱力，才能让一切都变得顺利起来。
（文/来源：养耳音乐网论坛 yangersao.com）
喜欢这篇文章
看完留个言、点个赞、转发哦！ 关注我，每天教你涨气质！
End
点赞支持
歌曲链接
