九月开学季，听说幼儿园场面一度失控，小朋友哭着喊着找妈妈要回家，绝望的尖叫、震耳的哭声、暴走的孩子……
央视主持人朱广权也带来了全新段子：家长们虽然嘴里说着，终于盼到这一天，有了喘息之机，却站在校门口久久不愿离开，心口不一。
上幼儿园的“小豆包”们，是最难懂的，也是最难管的，有一句老话是“三岁四岁狗也嫌”，他们就是一群自我意识尚在萌芽、正处于叛逆期的“熊孩子”。作为一个冷静克制的成年人，熊孩子不听话怎么办？ 
到底有没有对付熊孩子的办法？我在一档名叫《小孩的神秘生活》纪录片中，找到了答案。 作为国内首档儿童行为解密纪录片，《小孩的神秘生活》以10个4到5岁的孩子为主人公，用隐藏摄像头，记录和观察他们在一所幼儿园里一周的生活。内容真实自然，没有剧本，镜头都是在没有大人在场的情况下拍摄的。看孩子们用最纯真的心探索世界，如何一步一步建立起他们的小社会、学着交朋友、学着正确地表达自己、学着处理冲突和解决挫折……最后像小大人一样，学着团队合作、互相帮助。
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熊孩子有多气人？！ 叛逆就一定是错了？ 一个叫昂米诺的女孩子，她活泼开朗，没事就喜欢“皮”一下，有着非常明显的熊孩子特质。
老师规定，每个小朋友可以拿到一颗巧克力球，她完全无视规则，吃完一颗又拿一颗。
昂米诺发现地上有别人的一滩口水，在小朋友们一起围观时，昂米诺自己也开始花式吐口水添乱，还咯咯咯地笑个不停。小朋友的阻止令昂米诺变本加厉，吐得愈发起劲。
这些景象你一定会觉得非常眼熟，有些孩子，你越是跟TA说不要xxx，TA就越是要和你对着干，仿佛激怒你是TA的乐趣所在。
不禁令人联想起，过年时候来家里摔手办、折口红、索要玩具……不给就赖在地上大哭的熊孩子。
其实，对于所有3-4岁的孩子来说，他们正在经历人生当中的第一个反抗期。 孩子的叛逆不一定是错的，有时候也是一种健康的行为。
从孩子的角度去看，他们喜欢去挑战权威和规则，是为了找到自己和其他人的不同点，彰显个性，这样孩子才能看到自己。
所以昂米诺正处于人生的第一个反抗期，反抗的对象是管教者，像老师家长或者孩子中的小组长，她会和这样的“管教者”对抗，是一种本能地反应，通过挑战权威和规则的方式，找到自己和他人的不同。
熊孩子“熊”的源头终于找到了，孩子反抗的只是一个方向，无关是非对错和故意捣蛋。这是因为他们需要通过与别人表现不同来进行自我认知，而适当的挑战和反抗也是寻找自我的过程。 2
熊孩子之所以会『熊』 背后更深层的原因是… 于子铄也是一个很“熊”的孩子，和昂米诺那种让大人们无奈的“熊”不一样，于子烁的“熊”似乎是带了一丝“坏心眼”的，总之一开始于子铄并不讨喜。
于子铄喜欢捉弄别人，他不顾一个小姑娘的抗议，一个劲儿地挠她痒痒。
于子铄还在画图游戏中，突然指着昂米诺说：“我讨厌这个昂米诺。”被大家排斥的感觉，导致昂米诺崩溃大哭。
把昂米诺给惹哭后，于子铄还继续火上浇油地diss她：
“昂米诺这脸真丑！”
“丢人！哭哭哭，就知道哭！”
后来的采访环节，大人问于子铄，为什么要欺负昂米诺并惹哭她时，于子烁说：
“因为开始上幼儿园的时候，因为爸爸说表现好了，就给我回家玩游戏，妈妈说回家给我买一套衣服。
“但他们都是骗人的。”
所以，于子铄故意表现得不乖，表现得很“熊”，是故意和爸爸妈妈对着干的。 爸爸和妈妈对他的承诺没有兑现，他觉得受到欺骗，认为自己好好表现是没有用的，“调皮捣蛋”成了他的一种报复行为。
像于子铄这样的“熊孩子”，之所以会“熊”，背后更深层的原因是来自家庭的影响，于子铄是个令人心疼的孩子。 节目中有一个片段是要他讲一个故事来换取答案，于子铄讲了自己的爸爸，说自己的爸爸工作很忙，很少陪他。
于子铄的父母离异，平时跟着妈妈和姥姥一起住。因为父母离异和爸爸相处的时间本身就很少了，再加上爸爸的工作很忙，每个月都有一半时间在外出差，能和爸爸在一起的时间就更少了。
在纪录片拍摄的整个期间，我们也能看到于子铄身上的成长，他从一个混世小霸王，逐渐变成了一个暖男。 于子铄和队友赢得了全场唯一一份下午茶后，他看到女孩组的两个小姑娘站在远远的，眼巴巴地望着他们，于子铄主动过去邀请姑娘们一起享用下午茶。
想让一个“熊孩子”变成一个“乖孩子”，比起给TA立规矩不如给TA身体力行的示范，于子烁的进步是源于老师和周围小朋友的正面示范。
但实际上，家庭的示范作用更能产生更深远的影响。在良好的家庭成长环境下，孩子耳濡目染，慢慢懂得明辨是非，控制自己的行为。 3
乖 or 熊 是大人价值体系的判断 我们开始用社会规范和道德标准去看这些“熊孩子”时，觉得他们常常在挑战我们的极限，但有一个重要的问题是：孩子是否有这样的意识呢？
父母眼中调皮捣蛋的孩子，是这样的：▼
但实际上，小孩子眼中的自己，是这样的：▼
视角判断转换，而攻守之势异也。乖or熊，只是大人价值体系的判断结果。 要求孩子凡事都乖乖听话是一种最残忍的教养，乖孩子事事不出格，看似替大人省心懂事，但已然被大人既有的规矩定了型。
《窗边的小豆豆》中，小豆豆因过于淘气，被原来的学校劝退后，她来到了巴学园上学。
在校长办公室，小林校长第一次见到小豆豆就很热情地跟她面对面坐下来，并说：
“随便给老师说点什么吧，把你心里想说的话，全都讲出来！”
这场初次交谈非常愉快，小豆豆第一次感受到自己碰上了真正可亲的人，因为长这么大还从来没有人用这么长的时间来听自己讲话。
平时的我们忙于工作、忙于处理生活中的各种事情，你有多久没有和孩子面对面地坐下来，听听孩子小脑袋瓜中所想的一切了呢？
小林校长和小豆豆的初次见面就给予了孩子充分的尊重和充足的自主权，表达出十足的爱意，这对于维护孩子的自尊心和自信心极其重要。 “熊”孩子更需要被赞美、被倾听、被相信和被珍惜。 每一个不完美的小孩，我们都会耐心的等你长大。
（文/来源：养耳音乐网论坛 yangersao.com）
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