随着时代的进步，越来越多的家长对教育更加重视，自然孩子的学习压力也就会越来越大。
还在上幼儿园的孩子本应该无忧无虑的玩耍，可是却需要提前学习小学内容。一年级提前学习二年级的内容，各种兴趣班、补课班让孩子根本没有闲暇的时间。
无论是从心理上还是身体上，现在的孩子都是非常累的。
让孩子快乐学习，是很多家长的做法，其实是错误做法
小宁家孩子已经上高中了，从幼儿园开始小宁就决定给孩子“减负”，当别人家孩子都在为小学内容开始准备的时候，小宁的儿子在外面玩。
小学后别的孩子会有各种补课班、兴趣班，小宁遵循了儿子的意愿没有报补课班。
哪怕上课老师讲的内容跟不上，考试成绩不理想。小宁儿子做的最多的就是打游戏、上网，所以初中和高中读的都是普通高中，而且成绩一直在班级中垫底。
马上面临着高考，别说小宁儿子考个好大学，如果能考上大专都是超常发挥的成绩了。
回头看看这10多年的学习生活，小宁的儿子过得快乐吗？是的，足够快乐。没有补课班和兴趣班的挤压，时间更充裕。没有家长的喋喋不休，每天熬夜打游戏打到天明。
可是向前看，未来的人生该怎么走，随着年龄的成年，身体和心理是否也成年了？能不能承担起自己的责任和义务？
相信很多家长都有过和小宁一样的想法，觉得孩子太累了，应该让他们过得快乐一些。
可是学习本身就是一件单调而痛苦的事情。想要快乐的学习并不是家长听之任之，放任不管。
教育鸡汤怎么毁掉孩子
电子产品的普及、网络的互联，让很多教育鸡汤在家长群中流行起来。
有人提倡“快乐教育”从字面意思上看是希望对孩子的教育过程能让孩子快乐、开心，但是具体的措施和方向是什么？想让孩子得到的“快乐”是怎样的快乐？
以上这些都是未知的，一不小心就容易被家长或者教育者走偏。
复旦大学教授，著名的教育家钱文忠曾经说过：教育里面一定有痛苦的成分，凭什么教育就是快乐的。 如果对孩子不断的让步，给孩子更多的游戏时间，孩子是快乐的，但是教育又该怎样进行？孩子就会毁了。 “快乐教育”不是什么都听孩子的，不想学习就不学、不想去补课班就不去、想玩游戏就随便玩，这些不是快乐教育。
“快乐教育”是让孩子能够快乐的学习，最大的发挥自己的个性和特长而采取的辅助措施。 快乐教育怎么不好
1）不服管 俗话说“没有规矩不成方圆”，无论在怎样的年龄段、怎样的环境都有各自需要遵守的规矩。
上学就要按时完成作业、达到学习目标，上班的要按时到岗不要迟到早退，司机要认真开车保证乘客的安全等等。
有些时候家长的行为只是对孩子的纵容，不但不会让孩子更“个性”反而会让孩子变得不服管，软硬不吃。
2）不上进 从小习惯了所谓的“快乐”，一直生活在“安逸圈”，没有去拼搏去反奋斗的勇气，整个人也会变得缺乏斗志。
不会去考虑通过自己的努力过上好的生活，而是沉浸在当下，只想着明天去哪玩，玩什么。
一旦生活中或者学习上遭遇了坎坷，就不能承受这份痛苦，身体和精神受到打击，甚至会做出伤害自己的事情。
3）差距大 高考之所以这么被重视，这么神圣，是因为只有这个时候才是不看背景、不看家势，真正的公平体现自己能力的机会。
很多家庭条件好的孩子，从小请私教学习，家长给提供的无论是物质还是精神上都是最好的。
而经济条件不理想的孩子，上学的学费都是东拼西凑凑出来的，怎么可能还有机会补课，自然差距也就慢慢出现了。
所以有时候虽然不愿意承认，家庭经济和教育成果是成正比的。大家从小接触的环境和人不同，眼界和观念也就不同。
提倡孩子“快乐教育”，是家长渴望的，但是这个快乐是有一定的限制，不是随着孩子的想法，没有拘束的生活。
孩子在成长的过程中缺乏对事物的判断，家长就需要及时更正孩子身上的坏习惯，在正确三观的前提下释放自己的个性。
（文/来源：养耳音乐网论坛 yangersao.com）
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