GRE考试背单词过程中，考生常会发现自己之前记过的单词遗忘了。这种情况并不是因为记忆力不行，而是符合人体遗忘规律的现象。今天小编给大家带来了GRE背单词加深记忆要绝招,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。
GRE背单词加深记忆要绝招注意GRE词汇间的联系
在背诵GRE词汇时要注意在单词之间建立联系。大家在刚开始背单词的时候可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的、形似的、分类的、词根的，背单词一段时间之后，就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。比如，背单词一段时间后，应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词?如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。
建立了部分GRE词汇联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，就要注意了。不妨看后面的单词时，就不断地想前面学过的单词，中有哪些类似的，或意思相反的，把有联系的单词的页数写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。
充分利用好闲余时间
这点其实就是告诉大家只要肯花时间和心思就一定能够掌握好GRE词汇。生活中，我们大量零散的时间都在无形之中浪费了，使用零散时间背诵GRE词汇也是不错的选择，比如等公车，等人，睡前几分钟等，每天背十来个，一年中你不知不觉词汇量就提高很多。
反复温习GRE词汇
背GRE单词要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词，让单词不断地从脑子里过，看书看10遍，还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍，这样，它留给你的印象要深得多，就算以后忘记，也很容易记起来。
切换其他记忆法提升新鲜感
背GRE单词时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书尝试一下不同的记忆方法也是挺有用的，因为这样会让考生更有新鲜感，提升主动记忆的兴趣。
GRE词汇精选推荐1.enigmatic /‘?n?g&
39;m?t?k/ adj. 难以理解的,神秘的
源自名词enigma 谜，源自希腊语ainos，讲故事，讲谜语的意思。(了解即可)
2.presumptuous /pr?’z?mpt?u?s/ adj. 自以为是的,专横的;冒失的
pre=在……之前，sump=take(如 assume
承担，假设，就职)，-ous为形容词后缀，表示数量很多的。因此这个词的根本含义是：在(别人同意)之前就肆意拿走的，引申为“自以为是的，专横的”。
3.ignominious /??ɡn?’m?n??s/ adj. 耻辱的,屈辱的,丢脸的
ig=in=not;nomin=name，-ous为形容词后缀。因此表示名声不好的，即“耻辱的，屈辱的”。
4.complementary /‘kɑmpl?&
39;m?ntri/ adj. 互补的
com=together;ple=full; fill;填充到一起，使得彼此完整，引申为“互补的，补充的”。
5.nonplus /nɑn?pl?s/ vt. 使迷惑
6.dovetail /‘d?vtel/ v. 与…吻合，使一致 n. 楔形榫头(“榫”音 sǔn )
dove 格子，tail 尾巴。“楔形榫头”，因为像鸽尾而得名，如图：
7.catholic /‘k?θl?k/ adj. 普遍的;广泛的;包容一切的
cat=cata=down;concerning (如catastrophe
灾难，cata=down;astro=star;星星陨落，灾难降临);hol=whole，全部;因此catholic 表示 concerning the
whole;即“普遍的，广泛的，包容一切的”。
当字母c大写时，即Catholic 表示天主教。天主教来自基.督教，基督.教分裂后，以罗马为中心的西部教会自称为“罗马公教会”(The Roman
Catholic
Church),也就是后来我们所称的天主教。这个教会的名字中，catholic表示普遍的，一般的，表示他们才是唯一真正的普世教会。该教于16世纪传入中国，因其信徒将所崇拜的神成为“天主”，因为在中国被称为“天主教”。也正因为其标榜catholic
普世性，所以宗教仪式相对简单，入教门槛较低，所以教众规模和分布范围远远超过东正教。
8.complicity /k?m’pl?s?ti/ n. 合谋, 串通
com=together;plic=fold 折叠;重叠在一起，一起做事，引申为“合谋，串通”。
9.remonstrate /r?’mɑnstret/ v. 抗议;告诫
re=against; monstr=show;显示;显示出对立的态度，即“抗议，告诫”。同根词 demonstrate
说明;显示;表露。(de-表示强调;monstr=show)
10.erudite /‘?ruda?t/ adj. 博学的;有学问的
e=out;rud=原始;粗野(如rude 粗鲁的);因此这个词的含义是“脱离了原始状态的”，引申为“博学的，有学问的”。
GRE词汇精选推荐1.static /‘st?t?k/ adj. 静态的;静力的
源自st-=stand,同源词stable 稳定的。
2.duplicity /du’pl?s?ti/ n. 表里不一;欺骗,欺诈
du-=di-=二;plic-=fold;表示有两种方式的，引申为“表里不一，欺骗”。
3.immaterial /??m?’t?r??l/ adj. 不重要的, 不相干的;非物质的, 无形的
im-=not; material 材料，物质，因此表示“非物质的，无形的”。
4.amorphous /?’m?rf?s/ adj. 无固定形状的;模糊的
a-=not; morph-=form,其实就是前后字母对调，ph和f为音变。因此amorphous表示“模糊的”。
5.implicate /‘?mpl?ket/ vt. 牵连, 涉及
im-=inside，里面;plic-=fold 折叠，-ate为动词后缀;因此这个词表示“折叠在里面的”，引申为“牵连，涉及”。
6.ponderous /‘pɑnd?r?s/ adj. 沉重的, 笨重的
pond-=hang, weigh;
悬挂，衡量;-ous为形容词后缀，表示数量很多，或程度很深;因此这个词表示“很重地挂在下面的”，引申为“沉重的，笨重的”。当然，也可以通过谐音法记忆“胖得要死”，“沉重的，笨重的”，哈哈哈。
7.obsequious /?b’sikw??s/ adj. 奉承拍马的,卑躬屈膝的
ob-=to; sequ-=follow,(与second是同源词)，-ous为形容词后缀;跟在别人后面的，引申为“奉承拍马的”。
8.discriminate /d?’skr?m?net/ v. 分别, 辨别, 区分
dis-=分开，分离; crimin-=cret-=cern-=sure,搞清楚;一个个分开搞清楚，引申为“分别，辨别”。
9.turgid /‘t?d??d/ adj. 肿胀的 n. 肿胀;冗长
10.impetuous /?m’p?t???s/ adj. 冲动的, 鲁莽的
im-=en-=使动;pet-=seek，争取，索取;-ous为形容词后缀，表示数量很多。因此impetuous表示，程度很深地追求一个东西，引申为“冲动的，鲁莽的”。
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