江南最美,最美是杭州!
-
UID:12509
-
- 注册时间2013-11-03
- 最后登录2021-06-10
- 在线时间453小时
- 配偶单身
-
-
- 发帖806
- 搜Ta的帖子
- 精华2
- 铜币1897
- 威望1484
- 贡献值0
- 银元0
-
访问TA的空间加好友用道具
- 发帖
- 806
- 铜币
- 1897
- 威望
- 1484
- 贡献值
- 0
- 银元
- 0
|
孩子开学了还是老样子!有时候会很崩溃地想:这孩子是不是没救了?!其实,需要救救的不是孩子,是爸爸妈妈们。看看这篇文章,学会一句话解决问题,彻底告别唠唠叨叨的日子! j^ y9+W_b 1 孩子正在写作业时,这时您在干什么? s+9q`k^ *CsRO 1^F
!X= LI`L!6^l x}acxu 2H7 错误做法:一边看电视一边监督孩子,嘴里不停叨叨:“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视,好好学习。” WX2:c,%: 结果:孩子不高兴:“凭啥你就能看电视,我就不能看,真不公平。” k(<: 正确做法:大人也看书,不打扰孩子,营造浓厚的家庭学习气氛。 HfQZRDH 结果:孩子心态平和,心思都在学习上 ?ks3K-.4 2 孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心,该睡觉了,作业却没写完。这时您会怎么做? d46PAA{' T~=r*4 M}jF-z 0Fd<@wQ0 错误做法:训斥孩子:“你气死我了,怎么又没写完,我一会儿不看着都不行,快点写!我看着你。” )83UF
r4kP 结果:孩子并不着急,依然慢慢悠悠看 a?63 5*9K 正确做法:严肃地、平静地对孩子说:“孩子,写作业是你自己的事,你要对自己的事负责,没写完不准写了,该睡觉了,明天自己去学校跟老师解释吧。”(适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。) 5X8GR5P 结果:孩子意识到自己的错误,很后悔,心里想:“这下完了,怎么跟老师说呀,看来明天写作业得快点了,不然还得挨批。” ?\_\pa/+ 3 孩子一直看电视,不睡觉也不写作业,这时您怎么做? -1~-uE.~4d e
N]AJ%Ig . \/jy]Y .TI=3*`G 错误做法:怒气冲天地把电视关掉,吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。结果:孩子满肚子不高兴地去了,心里恨你,说你是暴君。 6.uyY@Yx 正确做法:平静对孩子说:“孩子,你该写作业了,如果写不完会挨批。你还想看多久?”孩子:“我再看10分钟行吗?”家长:“行,说话算数,到时间就关电视。”双方各退一步。 12W`7 结果:时间到了,孩子主动关电视,去睡觉或写作业。 P~"e=NL5 4 孩子作业写得潦草,这时您怎么做? ! };OLQ .Oh4b5 u1@&o9 pi/Jto25z 错误做法:发火:“怎么写得这么乱,你就不能写好点?”甚至气的把孩子的作业撕了。 /&PRw<}>_o 结果:孩子茫然,不知所措。 -o\o{?t, 正确做法:严肃地、平静地对孩子说:“孩子,我已经说过了,写不工整要重写,因为不工整,老师看不清楚,你看,这是“规定”,不能破坏,所以你必须重写了。你看,你应该这样写字(讲述写字规范,横平竖直,大小一致。)。孩子,你只要写得比你刚才的字有进步就行(和自己比),有信心吗?” xbZx&`( 结果:孩子懂得“规定”的重要性,心里想:“比刚才的字有进步,容易。”孩子会对自己充满信心。 S!\4,6 5 孩子考试不及格,看到成绩单后这时您会怎么做? ^T^l3B[ 错误做法:训斥孩子:“你看你,考这么点分,你也不嫌丢人?你看人家谁谁,人家怎么就能考一百?你笨死了!气死我了。”更有甚者使劲踢孩子几脚。 -> $]`h" 结果:孩子心情坏到了极点,心里想:“我完了,我这么笨,学不好了,再怎么学也学不好。” NI^=cN,l 正确做法:安慰孩子:“孩子,我知道你心里也不好受,一次没考好不代表什么,关键是我们要找出没考好的原因,然后解决它,好不好,我和你一起分析一下。我相信你,下次一定会有进步。” |@Cx%aEKU 结果:孩子认真地找原因去了,心里想:“我要努力,不辜负爸爸妈妈的期望,我一定行。” q\0CS>. 6 家长会上挨老师批评了,回到家中这时您会怎么做? BYhF? 错误做法:一回家就把气撒在孩子身上,对孩子又打又骂。 ~ 9F
rlj 结果:孩子没任何自信,要么学会暴力,要么胆小,一句话不敢说,学会撒谎,不敢和父母说真话。 %Y0,ww2 正确做法:先把孩子的优点讲讲,然后分析不足的原因,鼓励孩子,相信孩子下次一定会有进步。 kPuY[~i% 结果:孩子会给你惊喜的哦! g>L4N.ZH_v 7 孩子见人不打招呼、没礼貌,这时您会怎么做? 0[/GEY@ 错误做法:当众训斥孩子:“你这孩子怎么这么没礼貌?连问好都不会,我平时是咋教你的,没出息。” ;F)j,Ywi)H 结果:孩子的自尊心受到很大损伤,觉得无地自容,自卑感油然而生。 QL_vWG- 正确做法:给孩子台阶下:“我孩子有点不好意思,慢慢就好了,他平时也挺有礼貌的。”举个有礼貌的例子” T4
:UJj} 结果:孩子知道错了,心想:“这次没做好,下次一定做好,不能让父母失望啊。” LIm{Y`XU 8 孩子问了个问题,您不会,这时您会怎么做? }8joltf 错误做法:不高兴:“别瞎问了,把学习搞好就行了,每天不知道想点啥。” C2l=7+X#W 结果:孩子心里想:“哎,没劲,总说学习学习,烦死了,不问就不问。”从此,遇到难题一概略过,不求甚解。 2N)siH 正确做法:高兴地对孩子说:“孩子,你能问这么难的问题,证明你动脑筋了,不错。可是我也不会,咱们一起研究研究吧,好吗?” ]g/:l S4 结果:孩子心里很高兴,以后遇到问题一定锲而不舍,非研究明白不可。 +JDQ`Qk 9 孩子早上不起床,怎么叫都不起床,这时你会怎么做? uItzFX* 错误做法:发火:“你怎么还不起?要迟到了!”顺手打两巴掌,手忙脚乱地给孩子找衣服穿衣服。 mgODJ 结果:下次依旧。 r4X0.
mPY* 正确做法:平静地说:“孩子,我就叫你一次,如果你不起,就会迟到,会挨批,这是你自己的事,你自己处理好。”孩子没及时起床,没吃早饭,还迟到了。
>M2~BDZ 结果:下次一叫就起床! O
%x
<
点赞支持
歌曲链接
|