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j%+ c\J?J>xz 这句不痛不痒的话是毒药 1(q&(p ]g3RVA%\l eTe
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nBwE “这孩子特聪明就是学习不用心,他要是认真起来学习成绩肯定好!” nT;Rwz$3 LA837P KBe\)Vs 有没有说过这句话?没说过,至少也听过。 Az`c ?
W% N<$dbqoT| ]T?Py) 与之抗衡的经典神句还有不少: M2$.Yom[ y[C++Q
S`\03(zDA “他不是不会做,就是粗心、马虎。” Asy&X “都会,但是就是考不出来。” I:L}7uA[t “我特美就是管不住嘴,我瘦了肯定是范冰冰第二。” ]gw[
~ …… |=o)|z2 At0ahy+ 9 W7 ljUg 情人眼里出西施,家长眼里出学霸。每逢期末尤其是考试结束后,这些话的出现频率之高,恐怕超过社会主义核心价值观。 \[>Ob g5YDRL!Wh y^*o%2/ 这句不痛不痒的话是毒药,不知道毁了多少孩子,满足了多少家长。你跟谁家孩子有仇,你可以跟他这么说。在知乎上,有太多人因为这句话志大才疏,人生潦倒而艰难。 Qf>$'C(7!a P<tHqN!q @U 6jd4?) “我就是被这句从小说到大,还自我感觉良好的傻逼!千万不要给孩子灌输这种思想啊!” _x2i=SFo*$ !:GlxmtoW?
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I<``d Ne9Q X0}+X'3 SqF `xw “我妹妹就是典型的例子。爸妈天天都这么说,导致她现在逢人便说:‘我就是不想学习,不然肯定比我姐厉害,我姐那么笨都考上大学了’。天知道考大学根本不是靠聪明,如果我父母不这么说,也许她也不会自我感觉这么良好。” *\n-yx] f*:DH4g }B “我弟就是我爸妈眼中聪明但是不学的,我就是不聪明但是傻学的。现在我弟的薪水恰好等于我每月上缴的个人所得税。” TEzMFu+
V Bp7`W:?#" ki8;:m4 MzRliH8e 2我怕努力了却没有想要的效果 k6}M7&nY R [[
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,* $$5E+UDOs x}tg/`.=z 这句话为何这么毒? _, ki/7{ Z]QpH<Z w
YEkWB^ 它会给孩子一种错误的认识:聪明比勤奋高级,智商比努力牛逼,聪明是重要的优点,而不用心是次要的缺点。潜移默化之下,孩子很容易轻视勤奋的力量。哪怕原本有这种能力,也会忽略这种能力的价值。 >,9ah"K_x ^?~WIS $M0F~x 它会给孩子无路可退的感觉:如果努力学习成绩还是上不去,那么就会被家长和老师视为不聪明;为了维持聪明的形象,孩子就无法全力以赴。孩子失败的退路被堵死了。 BQ;F`!Hx? #hQ#_7
pef)c,U$ Rs +), pkKcTY1Fx 长期被评价为“学习不用心,认真起来学习成绩肯定好”的孩子,很容易滋长“表演型人格”,需要活在别人的夸奖中,从来不肯也做不到全力以赴。他们的成绩通常不坏,但不可能名列前茅,即便如此,他们却看不起那些日夜苦读的学生。 *3
Vic jO5,PTV C)a;zU;9 他们的心态是:我还没有尽全力,尽了全力就可以把他们甩得远远的。事实的真相却是:他们永远也尽不了全力,他们需要维持自己“学习不用心但依然成绩不赖”的现状。更重要的是:他们担心万一尽了全力,却并没有成为顶尖选手,他们受不了这种打击。 ^5GyW`a}
UG!528;7 DO^J=e 韩国文化广播公司去年出了个一个周年独幕剧,一位恐惧高考的女生有三句台词是这样的: 7eR%zNDa [Zpx
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<Wwcd8d l!d |luqbA Qms,kX 一位网友回忆道:“回想曾经的我,年少青春,些许自卑,唯一能够安慰的便是长辈的夸奖:这孩子聪明。但是后来发现,自己即便努力学习也比不上某些贪玩的孩子,那一刻才明白,原来我并不是那么聪明。那该怎么办呢?更聪明我是办不到了,为了这小小的可笑的骄傲,只能偷懒。你看,我只是懒,并不是我不聪明。” dPm_jX (v)/h>vS vg"$&YX9" 无独有偶,另一位网友说,读高三时,班主任对他说的最多的一句话就是:你现在再不认真学习,真的就可惜了你聪明的脑瓜。“我一直以这句话为傲,殊不知这句话简直是毒药,让我沉溺在表现我的聪明中,而不敢真正努力。我怕努力了却没有想要的效果,我也怕自己没有别人想象中的那样聪明。” )@Vz,f\} -r'/PbV0 直到长大后,吞下了种种失败的苦果,那些“聪明而不不用心”的孩子才真正发现,持之以恒的努力是世间最大的智慧。 :kU-
ol$ \{@n>Mh 'bb*$T0= BKV,V/*p 3套路玩得深,怕的是家长把这个当真 V?zCON moOc
G3=9 it#,5#Y: C5F=J8pY 4%GwCEnS gB)Cmw* jY +u OH 为什么家长和老师喜欢给孩子注射这剂毒药? `q$a
p$? PsMp&~^ 一位老师坦言:“之所以说这句话,是因为它是安慰家长的不二选择,夸你家遗传好、聪明,实则是满满的无奈,甚至有时是一种嘲讽。套路玩的深,怕的是家长把这个当真。” QyEGK <b,oF]+;z jR_o!n~5 家长在说这话时感情则是复杂的。有期许,有无奈,有自我安慰,甚至夹杂着自豪和骄傲。言外之意是:我孩子聪明,只是贪玩,等我孩子好好学习了,肯定比你孩子学习好。 QF74' "C/X#y
O u-/dE% 无论如何,它暴露了家长教育孩子的失职——你家孩子是聪明,但是谁把一个聪明孩子的学习兴趣抹杀的一干二净?是谁把一个聪明孩子的学习态度搞得不端不正? TOx >Z hHsN(v Jqp;8DV} 一个聪明的孩子没学好,相当程度上是家长的问题。因为孩子都有惰性,需要引导和监督,而家长没有尽到责任。这样评价自己孩子的家长,根本没有花心思了解孩子的内心状况,对如何帮助孩子学习也不甚了了。 C]bre^q 0XWhSrHM y!kU0 XzD+#+By m+a\NXWR?N kR
!O-@GJ] ( Ev=kO 冰冻三尺,非一日之寒。孩子学习不用心之果,一定有家长教育不称职之因。正如一位老师所吐槽的: E5+-N z*w.A=r
l2*o@&. 该陪孩子做作业的时候,你们在麻将桌上大杀四方! |b+ZKRW 该培养孩子独立学习能力的时候,你们在街上顾盼生姿! AhCqQ.O71 该关注孩子心理变化的时候,你们在酒场上吆五喝六! MV?#g
-5 }|j\QjH ^aONuG9 然后,孩子开始不学习了,开始逃课了,开始厌学了。你们就突然觉得,咱家的乖宝宝怎么了? 0^m`jD JnY.]: ? koIZ 然后,你们就认为,一定是宝宝暂时不想学了,只要他想学了,那么聪明的宝宝一定能学好! L>>RboR} yP^C) N+9W2n 对于这种家长,我的态度就是:呵呵。 {@7xOOAw y(fJ{k 7/969h^s 聪明的的确确是上帝给的礼物,但是,后天不去开发根本就是个华丽丽的摆设,还是束之高阁的那种。 DCheG7lo{ b3M`vJ+{ I
yPk3N 4宁愿自己孩子傻 ;]PP+h @4]} J-3 itn< |