家庭感觉统合训练小游戏(1~2岁) c,^-nH'X> 1.接球游戏 +L6$Xm5DAv 家长与孩子对面而坐,家长把球递给儿童,鼓励儿童把球同样递给家长。对孩子进行逐步训练,并最终使孩子开始主动接、给球;试着使孩子能抓着滚动的球,并把它推回去,并逐渐加大推、接球的距离,由双手转为单手。
ZW"J]"A 训练目的:手臂的运动能力/手眼协调
jF8ld5|_| 2.上楼梯: E*vi@aI 开始能扶着扶手或家长的手踏楼梯;逐步转为独自踏楼梯,可2步1级
ImVe71mh 训练目的:训练平衡力、协调及独立行走能力。
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3.倒走3-5步: [R$4n-
$ 逐步训练孩子能沿着一条直线倒退着走路。步骤:A开始时只要求孩子随意在地板上倒走,B孩子熟悉初步的要求后要求他在扶持下沿直线倒着走;C要求孩子独立地沿直线倒着走。
|99eDgK, 训练目的:空间概念,协调身体协调能力。
5KzU&!Zh9 4.擦背游戏: 40XI\yE_? 给孩子洗澡时,用海绵或毛巾轻擦孩子的背部,从上到下、从左到右,按顺序擦,也可打圈式地擦。
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训练目的:加强肌肤的接触刺激。
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