[教育资讯]阅读测题发生改革大量阅读长文增强学生的文字表达能力 [复制链接]

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只看楼主倒序阅读使用道具楼主发表于: 2020-05-20

— 本帖被 admin 从儿童资讯移动到本区(2021-07-19) —

今年本科学测题型开始改变，强调大量阅读长文，学生还要有应用、表达、分析的能力。《亲子天下》专访大考中心主任刘孟奇，他透露，长文考题提供更多资讯，考生答对率反而更高。他也分析亚洲国家近年的大考趋势，认为台湾不能自外于世界变革。
今年学测与以往很不同：作文独立施测，改名为「国语文写作能力测验」，80分钟考2大题。第一道题目出现图表题，请考生根据科学实验，分辨资讯科技如何改变人体大脑处理资讯的方式，并阐述个人看法;第二题则考杨牧的诗〈夭〉，请考生说明诗句中的感官知觉与情感转变，并以「季节的感思」为题写作。
许多老师表示欣赏今年的写作考题，不要求学生背诵佳言美句，但要展现逻辑思考与判断能力，符合新课纲方向。老师们也认为这样的考题要拿高分，须具备两种笔法，一是理性的「语文表达力」，二是感性的「文学表达力」。
但同时也有家长认为考题一下子改得太难、太灵活，担心时间不够完成，也担心长文题型对于平日没有阅读习惯、或理科专长的学生，也许相对不利。但本科考试入学中心主任刘孟奇接受《亲子天下》专访时，提出数据佐证：今年国文题干最长的2大题，考生答对率比其他题更高出10%。
刘孟奇也表示，大考的改变是渐进式，这次其实只放了20%的新题型，其他部分还是传统考题，但很多学生已经感到冲击。深入研究、分析亚洲国家的本科入学考题后，刘孟奇发现从新加坡、香港到中国，近2、3年来大考题型都很明显的朝向素养式与生活化改变，这是全世界共同趋势。以下是他的第一人称专访摘要：
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素养导向试题不是台湾独有的发明，亚洲邻近国家如新加坡、香港和中国，早几年就已经开始尝试了。它的特色不必然是以长题干或题组的方式命题，短文也可以考出素养;也可能会运用图表之类的多元文本，在计算题的部分可能需要使用计算机，也将会混合选择题与非选择题，更完整的评量考生能力。素养导向试题可以说是鉴别度相当高。
这些国家考题共同的趋势有以下几个特色：
1、以长文本、多元文本居多：例如现代文部分的考题字数都在1000字上下，没有零碎片段;古代诗文同样不切割，一整篇阅读。有时问题里面还有图表（非连续文本），也必须仔细阅读。
2、选择题和非选择题混合：可能在选择题之后紧接着要考生以开放式简答，有的考文学赏析（现代文、古文都有），有的是利用提供材料，说明或分析两件事的差异，都需要至少两百字的简答，而且占分很高。
3、题型走向生活化与素养化，而且跨领域：例如中国高考有一题谈央视纪录频道和美国国家地理频道的营运差异;也有论述类文本，谈气候正义的法律立场。混合连续和非连续文本，都是现代生活中的阅读素材。
其中最接近我们考试制度的日本，国文科虽然还是以选择题为主，但也是出长文，一个文本就6页，还外加2页注解，等于第一个问题就占了一整页。日本打算在2020年同时放进选择题和非选混合，强调学生要有充分的表达力。
综观这些国家的考题，国文阅读量都比我们多很多，久而久之学生的阅读能力一定会提升上来。
很多家长担心考题太长，学生读不完、写不完，但我们今年考后的分析显示，在国文科题干最长的两大题（文长都超过700字），全体考生的答对率比其他考题还高出10%。这代表什么呢？表示考题中提供的资讯越多，反而对考生越有利，只要具备阅读理解能力，不必靠死背课本知识，也可以得分。
资讯海量时代，阅读更显重要
在这个科技时代，更需要大量阅读和素养型考题。阅读不会因时代改变而变得轻薄短小，因为科技世界常丢给你一堆复杂混乱、甚至彼此矛盾的资讯，现代人最重要的阅读能力，就是能在海量资讯中，有效的撷取和综合分析。

但传统4选1式的选择题，会限制思考的可能性，要你在有限答案中，透过删去法找答案。因此素养导向考题会采取选择题和非选择题混合。测验的重点不只是「你记得多少？」，更在于「你有没有理解与思考？」「你能不能融会贯通？」「你能不能清楚及有系统的加以表达？」，高中老师和学生就不能只重视画重点、背诵片段式的零碎知识。

混合式考题不只要求阅读能力，还有表达能力，「你认为」或「根据上述材料分析」，这就是归纳统整。连写作也开始区分出论述类（小论文、报告）、实用类（书信、email）和文学类3种，也是朝表达应用的方向走。

混合式题型考验着阅卷时间、人力和成本。但低成本的考试无法造就高品质的教育。
台湾社会还是非常在意考试成绩，我们不能装作没看到;而且考试型态如果改得好，也会影响教学，我们就务实的从考试去改，把最关键的地方做好，高中老师就会开始教学生分析、表达意见，这比什么三令五申更有效。

从今年的一些考题已可看出素养题型的样貌，不论国文、社会、自然科都是，接下来几年大考中心会持续向至少上千位高中教师宣导，从实务操作面上，定调到111年的大考素养导向命题做法，高中端也都非常重视。如果考试是非要不可的，我希望从大考题型的逐年调整，引导教学现场一起来改变。