[教育资讯]孩子很慢怎么办行动慢条斯理很可能是原创者！ [复制链接]

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只看楼主倒序阅读使用道具楼主发表于: 2020-05-20

— 本帖被 admin 从儿童资讯移动到本区(2021-07-19) —

今年四月，美国宾州大学华顿商学院教授、组织心理学家亚当格兰特（Adam Grant）于TED演讲一项令人意外的研究，他发现那些具备原创潜力的明日之星，看起来可能不像你我心目中期望的样貌，以致于我们常会忽略，或试着矫正他们。
格兰特教授称这些明日之星为「原创者（originals）」，他们常不按牌理出牌、拥有许多新颖的点子，并直接付诸行动挑战，他们也勇于挺身而出，表达自己的想法，引领着世上的创造力和改变，这是一群你我都想下注押宝的投资对象。
格兰特教授长期观察这些「原创者」，发现三个令人出乎意料的特质与习惯：
1.行动慢条斯理、习惯拖延
「『拖延』对生产力而言是个瑕疵，但是对创意而言可是个优势！」格兰特教授表示，开始地很快，但完成地很慢，反而可以增加创意。
几年前，格兰特教授有位学生智惠（Jihae）缴交作业时对他说：「当我忙于消磨时间，我的创造力总是涌泉而出」，智惠是班上最有创造力的学生之一。身为组织心理学家，格兰特教授想找出拖延对创造力的影响。因此，他们进入企业调查，邀请员工填写「拖延频率与习惯」的调查问卷，同时请公司主管为员工的创新力和创造力评分。
数据显示，那些总是拖到最后一分钟的员工，因为总忙于消磨时间，以至于没有任何创新的点子;而那些不断提前预备的员工，则因为沉浸在紧张与恐慌中，导致没有太多原创的想法。
格兰特教授进一步设计更加严谨的实验，调查「拖延」与「原创力」间是否有最佳的「甜蜜平衡」。首先，格兰特教授请受试者着手撰写企业提案，并请读者根据其创意与实用性评分。受试者分三组，一组马上着手撰写提案，一组限制可先玩五分钟电玩便开始撰写，最后一组则是玩10多分钟，再着手计画。
研究结果发现，那些适当拖延的人，创造力比其他两组高出了16%。
「当你被告知要解决特定问题，这个任务会在脑中运转着，在拖延的时间中，你会开始酝酿，它给了你时间去发散思维，用一种非线性的方式思考，提高达成意想不到成效的概率」格兰特教授说道。
2.充满疑虑与恐惧
原创者尽管外表看起来自信，内心却时常感到恐惧;然而，比起失败，他们更害怕的是「从未尝试」。他们知道经营事业可能会因为破产而失败，但是从未尝试，则是打从一开始就注定失败。
长远来看，我们最大的遗憾往往不是因为我们的行动，而是因为没有抓住那些我们渴望去做的事。
一般而言，创作过程分为六个阶段：阶段一：棒透了。二：不好处理。三：这是废物。四：我是废物。五：好像还行。六：棒透了！关键在于阶段三和阶段四。
格兰特教授发现「怀疑」分成两种类型，一种是「自我怀疑」，一种是「理念怀疑」。前者会让人感到挫败、动弹不得，后者则会使人充满活力、跃跃欲试。原创者们避开「自我怀疑」，如：我怎么这么差劲，而思考「理念怀疑」，如：刚开始几次总是会产出不够好的东西，只是我还没找到方法而已。
另外，相比创新的难度，改进他人的观点会比从零开始简单一些。因此，要成为一位原创的人，并不意味着你非得总是首位创新者，你需要的只是变得不同、变得更好。
3.看起来总有一堆馊主意
格兰特教授也从各领域的佼佼者中举例，原创者几乎都是大量地产出想法与呈现作品，也就是说，当想法越多、作品越多样化、越是积极的去创作，展现具有突破性与原创性成果的可能性越高。
「最伟大的原创者往往是跌得最重、失败最多的人，因为他们拼了命地尝试;在你挖掘出少数几个好主意之前，你肯定要经历很多、很多的烂主意。」格兰特教授说道。
因此，当你看到孩子或身旁的人拥有前述特质，亦或是自己本身就是这类型的人，先别一开始就急着弃权认输，当你学会拥抱挫折与失败，记得张开双眼仔细观察，你手中看似糟到不行的烂点子，极有可能会激发出下一个令人拍案叫绝的价值主张。
如同美国知名编剧艾伦•本杰明•索金（Aaron Sorkin）所说：「你认为这是拖延，我认为这是思考」，原创性得来不易，但它却是改变世界的不二法门。