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ej??j<] 37za^n? SG 台大电机系教授叶丙成提醒家长，如果要协助小孩面对未来，就要更努力了解教育、财经等趋势，不能再用过去的眼光看未来世界。叶丙成上个周末（11/25）在杂学校论坛的演讲分享具体经验和做法。
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!"/ 人要找到自己的天命不容易，有些人可能一辈子都找不到，因为我们并不知道我们有哪些选项。我认为，家长要比小孩更努力去了解未来世界。我经常在对外演讲时，问底下的中年人，你们知道Moccs？Kickstarters？LiveHouse？
$D2Ain1 这些都是未来的教学、经济、媒体模式，如果对世界的认识太过初浅，要如何主宰自己小孩的未来？所以家长要做功课，花心思去了解趋势，比你小孩更懂未来世界的发展，才能给建议。如果比小孩懂得少，又要怎么帮他定义他未来的人生？
zL[ U; 像是我有个学生在毕业前来找我，问我未来该选择当RD（研发）还是Sales（业务）？我问他，难道只有这两个选项吗？因此我认为，要找到自己的天命，有两个重要关键：
,rvZW}= 第一，你要认识世界
;#Crh}~ 要知道世界提供哪些选择。
m8j#{[NE 要认识世界，我建议学生去实习。透过实习，学生可以真正了解一份工作的内涵。即使只是去打杂，也可以跟很多前辈学习。举例来说，我会建议学生，中午找公司前辈吃饭，席间与他请教三个问题：
=^".{h'- 1.你是做什么工作？工作内容是什么？
QVA!z## 2.要做你这个工作需要什么背景？能力？
G41$oalQ1 3.这个工作的酸甜苦辣在哪里？
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+ $pO ./5MsHfbxt 一个月下来，如果可以累积到二十个工作内容，也是值得了。甚至我也告诉学生，这个功课不一定得靠实习完成，亲戚也是很有用的资源。譬如你的叔叔、舅舅、舅妈等亲戚，你是否了解他们的工作？
#!F8n` C- 第二，你要认识自己
aV92.Z_Ku 明白自己有什么能力。
[))2u:tbS\ 要认识自己，我会建议学生去做「从没做过的事」。譬如有人没拉过赞助，那就举手去尝试。可能第一次很紧张、辛苦，觉得以后再也不要拉赞助了，但是别放弃，第一次总会因为踏出舒适圈感到不舒服。所以要给自己第二次、第三次的机会。如果第二次、第三次之后，发现自己真的没办法拉下脸来拉赞助，也找不到谈判的技巧，那至少你明白你可能不具备有这种能力。
'DB({s 一旦认识了世界、认识了自己，接下来就是「连连看」，看看自己具备什么的能力，刚好可以fit in这个工作。
\ [hrG?A 从尝试中找到兴趣
u.xA}yVS 当然如果你也可能透过这个过程，更明白自己该往哪个方向努力，要增加哪些能力。那幺，现在科技进步，你可以上网透过各种资源，把自己变强。譬如你看Coursera上面有全世界顶尖本科的顶尖课程。有一次我光是输入music就找到快50笔的资料：「The History of Rock（摇滚乐史）」、「The Music of Betles（披头四的音乐赏析）」、「How to Write like Mazart（学莫扎特作曲）」，这些资源降低自学的门槛，也打破学校、国家的界线，甚至让人有机会尝试到不同事物。
H]] >sE 多尝试的好处是，你会从多尝试中探索出自己的兴趣，再从兴趣中去找到自己的事业。举例来说，我有个朋友在工研院工作，但是他的兴趣是品酒，所以他开了家红酒专卖店。而且他不只卖酒，也教他的客人品酒，所以他的客人都是他的「学生」。那幺请问你会跟你的「老师」杀价吗？所以慢慢的，他的事业蒸蒸日上，这个兴趣也成了他的事业。
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oeU+?-y/b （文/来源：养耳音乐网论坛 yangersao.com）
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