[教育资讯]家长知道孩子喜欢阅读的好处有哪些吗？ [复制链接]

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只看楼主倒序阅读使用道具楼主发表于: 2020-05-20

— 本帖被 admin 从儿童资讯移动到本区(2021-07-19) —

根据研究报告指出，阅读小说可帮助发展同理心，若小说中的角色性格丰富且发展完整，即可帮助读者了解身为他人的感受，进而提升社交技能。
关于阅读的好处，虽然我们已经看过不少正向的研究报告，但每次又有新的相关研究出来时，我们不禁还是要再为阅读的功效感到惊讶。而这次是加拿大的研究。
《认知科学趋势》（Trends in Cognitive Sciences）期刊日前刊登了一篇关于阅读如何型塑社会人格的研究报告;发表人是多伦多本科应用心理与人类发展学系的学者兼作家欧特利（Keith Oatley）。研究表示，阅读小说（尤其文学性小说）会帮助我们发展同理心。
欧特利如此一言以蔽之。
根据研究报告所言，如果我们阅读的小说中，角色性格丰富且发展完整，我们就能真实地进入角色本身，了解身为他人的感受，进而提升社交技能。相比之下，小说如果偏重情节发展，忽略角色发展，上述效果就会弱化。
不仅仅是阅读小说，即使是玩电玩游戏也一样;在心理实验中，如果玩家着重角色的情节发展，而不是只顾着注意游戏中的技能元素，则游戏过后，玩家就会展现出更高的同理心。
又比方，学童在读过《哈利波特》之后，由于故事中哈利总是努力消除人们对「麻瓜」与非巫师家庭出身的巫师产生偏见，因此他们更能对被贴上标签的族群（比如难民、移民、同志）产生同理心。
「所有艺术都是一种隐喻，真的，」欧特利说，「我们阅读时，就能成为安娜卡列尼娜（Anna Karenina）或哈利波特我们能从内心深处理解他们。」

「由于我们极度社会化，因此必须理解他人，而我们的整体社会就奠基于此。葬礼、艺术、文学、顶尖电视剧（prestige TV，剧情较严肃，不以娱乐性为诉求的电视剧），这一切都经过更进一步的改编，提供我们深入他人内心的视角。」
读到这里，喜欢阅读的你可能已经等不及要将这项新资讯分享出去，说服亲朋好友一起加入阅读的行列。但是，在「阅读有益」的研究报告满天飞的今天，可能另外会有一种人跳出来质疑，也许这一切都是一厢情愿，小说可能未必真的让人变得更好。
社经条件也要纳入考虑
约克大学（University of York）哲学系教授库里（Gregory Currie）就是这么想。他认为只去观察那一群较常阅读的人是否更有思想、更成功或更受人欢迎，其实并不足取。因为那些读了「好书」的人，可能只是因为来自更好的社经条件。他认为能够解释人改变的因素太多，我们不应该太快跳向结论。
「由于我们都希望相信小说对我们有益，」库里在发表于The Conversation的文章中说，「我们就必须小心不要太轻易被说服。」
他说，欧特利认为小说是对现实的模拟，进而将小说与飞行模拟器连结，人们可以光靠阅读就了解他人的心灵，「不必实际走过那段路，然后在真实的人群中犯下宝贵的错误。」
然而，「飞行模拟器能够当作训练辅助，是因为设计者非常熟悉飞机如何运作，才能小心翼翼地让模拟器尽量以同样方式运作。我们不能断言小说作家都知道心灵如何运作。事实上，欧特利这些心理学家各自运用完全不同的小说家理论，自己都会苦于理解心灵了，如果小说家都知道，那心理学家干嘛费心做研究？」
是否觉得被泼冷水了呢？但库里可能意不在吐欧特利的嘈，「我认为这种研究领域会走的方向，是找出某些小说在某些条件下对某些人有益。只不过找出哪些小说、读者是谁、条件是什么还需要花点时间。」
回到实际面来看，对于爱阅读的人来说，或许也并不真的需要在意这些研究结果是否为真吧。