TBrwir ,?Ie!r$6 父母是使孩子快乐最重要的角色。如果孩子快乐,那么他的人格发展自然会比较健全、亲子关系比较良好、学习情绪比较高昂,进而促使潜能的充分发挥。
QZG<sZ0" j24DL+ 要让孩子快乐有一个基本的公式可循:“快乐”是由温馨的环境、良好的人际关系及个人健全的身心三者作用而成。
nSh~mP (3$DUvx7 所谓“环境”,包括学校和家庭环境;所谓“人际关系”,包括亲子、师生,以及同伴(即同辈团体、友伴的关系,甚至手足间的关系);在个人特质方面,则包括学业、智力。
9_d#F'#F [&4+
<Nl' 1、提供民主、安全、和谐的家庭气氛。环境对孩子经常具有不可言喻的影响,过严或纵容的环境都不好,比较理想的方式是一种支持性的环境&
f8SO:ihXL 8212;&
< qab\M0W 8212;也就是自由、民主、和谐、安全的环境。孩子有积极的认同对象,父母能接纳、有幽默感,常和孩子相处,具同情心。
]" e'z +c!HXX 2、允许孩子做自己喜欢的事。失败的父母有一个共同特征&
cr<j<#(Z} 8212;&
MRXw)NAw 8212;喜欢要求孩子照自己的模式做,处处干涉、常常唠叨;父母应该让孩子有自己的天地,按自己的兴趣去发挥。
LC##em=Y uYWgNNxdmo 3、如果孩子提出一些奇怪的问题或做出调皮的事,父母处理的态度应具耐心与弹性。
^n<YO=|u ,52Lm=n 4、从游戏中学习,在快乐中成长。孩子的学习可以是快乐的,例如以谜语、过家家、分类、想像的游戏方式,让孩子自然地学习,并提供孩子发问的机会。
i$p2am8f o~e_M- 5、鼓励特殊才能的学习。现在很流行才艺班,然而如果才艺班老师教法不当,教学态度对孩子有不良影响,这种学习反而有害。所以父母在选择时,一定要很小心谨慎,并且考虑孩子的兴趣及能力。
RM,aG}6M)M k!z<=WA 6、让孩子有机会成为家庭做决定的一分子,例如:在买菜、出外游玩的事情上,可以让孩子参加意见。家庭会议是一种具体可行的途径。
;-JF b$m ,`Z4fz: 7、让孩子有机会充分表达自己的作品。孩子之所以有信心,往往是因为表现受到肯定。
S[q:b
. E:M,nSc)53 8、父母能够与孩子分享创造的成果,并能保护孩子的创造力,也就是特别注意孩子的特殊表现及倾向。
aNY-F)XWa ;]0d{ 9、不断充实孩子的经验及知识基础。多读、多看、多听、多记、多做仍是很重要的,否则孩子无法再进入更高的层次。
/*>}y$ ybsw{[X>M (文/来源:养耳音乐网 yangersao.com)
Mh2b!B 喜欢这篇文章
GDC@s<[k 看完留个言、点个赞、转发哦! 关注我,每天教你涨气质!
7P(jM
alq End
点赞支持
歌曲链接