很多家长不知道，其实孩子的家境好不好，不是一身校服就能遮住的，老师只要细心一点，就能“一目了然”。
执笔：王艳微 编辑：刘一之
定稿：苏子后
如今，孩子在上学时都会穿校服，即使在幼儿园园也会要求统一着装，这样既能能避免学生穿奇装异服，还能增强平等感，以免出现攀比之风。
正常情况下，按理说孩子都穿着一样的衣服，老师和同学都不会带有色眼镜看待，但是也有老师说，即便学生都穿着统一的服装，但只要稍微观察一下，就能发现学生之间的差距与不同，从而对其“家境”一目了然。
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案例
幸孕姐的闺蜜是一名小学老师，关于这个这个问题，特意去询问了一下。
她回答道：一般来说，年龄还小的学生就像是一张白纸，他们的家庭环境如何，父母究竟是什么样的人，其实，在孩子的身上都会完整的体现。
其次，老师在学校上课时，都很善于观察自己班级里的学生，一方面是了解他们的性格，帮助心理敏感的同学能得到一定的照顾，并让其懂得如何与同学搞好关系，另一方面也是为了因材施教，找到适合的方式教育他们。
所以，但凡注重细节的老师，即使学生都穿着统一的校服，对于孩子的家境都是“一清二楚”。
尤其从这三个方面更能看出： 1、气质不同 一般情况下，富裕家庭和经济困难家庭的孩子在气质上有很大的差距，通常情况下，家境好的孩子衣食无忧，而且会经常跟随爸妈外出旅游，接触外面的世界更多，见识也就更广。
其次，从小父母也会给娃报各种培训班，比如舞蹈、钢琴等才艺班，渐渐的就形成了内而外散发出与众不同的气质。
而家境较差的孩子就不一样了，他们常常禁锢在自己的小天地里，接触外面世界较少，往往会显得有些局促，胆小。老师多留意一下就能发现其中差别了。
2、用度不同 家里经济条件不同，在用度上也会不同，家境富裕的孩子不仅平时吃的好，零食多，而且有时穿的鞋也会很贵，甚至有些家长会买名牌鞋给娃，动辄就是一两千。
而相对经济条件不太好的孩子，一般都比较节俭，会计算自己的钱该如何使用，以免到了周末或月底生活费不够的情况。对于这些，老师在教室转一圈就能看出来了。
3、性格不同 家庭环境与孩子的性格的差异有很大关系，有些家庭不是很好的学生总担心别人看不起自己，所以不敢与人主动交流，也不太健谈，总流露出一种胆怯、被动、拘谨的状态。
而家庭经济条件好的孩子往往都比较自信、乐观、开朗，由于接触的世面更多，在面对其他人时一般都不会自卑，很倾向于主动与他人交流，社交表现自然大方。老师从孩子的性格一眼就明白了。
其实对于老师来说，不论孩子的家境好坏，只要孩子的品德、素质好，老师都会给予一定的偏爱，所以，想要自家孩子得到更多的关注，家长在教育孩子时候更要关注其内在品质。
家长应该注意哪些问题
1、不给孩子用太奢侈的物品 当孩子在学校时，应该把所有的精力都放在学习上，而不是在其他物质方面，家长也要格外注意，最好不要给娃买奢侈品牌的衣服、大牌的昂贵球鞋，否则很容易让学生之间产生攀比之风，无心学习，形成错误的价值观念，对其成长十分不利。
2、要丰富孩子的内在品质 其实，在老师的眼里，孩子的“家境”就是内在素养与品质，家长一定要多注重这一点，多多关注孩子自身情商与品格的发展，不要只让娃成为学习的机器，丰富他们的精神世界，这才是真正的“家境好”。
3、培养孩子多一些正能量 家长在教育孩子的道路上，可以多灌输一些正能量，对于正能量的吸收可以让孩子变得积极向上，乐观开朗，不仅会让其在学校获得好人缘，交到知心朋友，还不会让其为成绩上不而找借口或自暴自弃，从而能变得更强大。
（文/来源：养耳音乐网论坛 yangersao.com）
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