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[育儿热点]娃在幼儿园有没有被欺负?你要会问 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主   发表于: 2020-05-21
— 本帖被 admin 从 儿童资讯 移动到本区(2021-07-19) —
,iao56`E  
自从成为了爸妈,娃的大事小情就牵动着我们的神经,牵肠挂肚就没有一刻停过。 ZXb{-b?[`  
d 5Ae67  
都说娃大了就好带了,但不容易等到娃上了幼儿园,老父亲老母亲又开始担心,娃在幼儿园过得好不好: U'" #jT  
Xv!Gg6v6  
有没吃饱? D^%IFwU^  
Ar >JQ@0  
有没有穿暖? ^ fC2o%3^  
#b428-  
有没有受委屈? )m =xf1  
\w1XOm [)  
学习得怎么样? ^\B4]'+^j  
y ]@JkF(  
每天放学,家长们关心的问题总是一个接一个。 yD& Y`f#  
}W 5ks-L6  
可是这种连珠炮似的嘘寒问暖,常常会吃闭门羹,因为孩子们要么一脸茫然,要么惜字如金,和你完全不在一个频道! )Hin{~h  
oc,I, v  
聊天是门学问,和孩子聊天更是如此。 ~3gaz Te9  
LBD],Ba!  
怎样和孩子进行沟通,才能了解孩子在园的实际情况,并帮他树立信心,更好适应幼儿园的生活呢? !^F_7u@Q  
d]sqj\Q57  
今天我们来说说,怎么跟孩子沟通,娃才愿意跟你分享他的幼儿园生活。 BSHS)_xs  
.gC.T`/m  
创造合适的问话环境 AzJ;E tR  
9Xg7=(#  
许多爸妈习惯左手从老师手里接过娃,右手就开始摸着娃脑袋,「狂轰乱炸」各种看似关切实则烦人的慰问。 3^ UoK  
|^5"-3Q  
还没和爸妈亲昵一下,就开始答题,难怪娃常常一脸不耐烦,碰得一鼻子灰。 !~?/D  
Lwi"K8.u  
那要如何找准聊天时机,让娃无话不说呢? C=&n1/  
P 2jh[a%  
1. 表达爱意 qQ)1+^  
hq {{XQ  
见到孩子第一件事,不是赶紧嘘寒问暖,而是先送上一个大大的拥抱,倾诉积攒了一天的想念,让孩子心理放松,心情愉悦。 z~`X4Segw  
s&V sK#  
2. 察言观色,伺机而动 $6UU58>n  
M-h+'G  
观察孩子,如果情绪不佳,或疲倦劳累,就把问话转化为关心的行动。如果心情不错,再伺机展开聊天。 n^{h@u  
N}n3 +F  
3. 谈话氛围,自然随意 yKj}l,i~8  
v+{{j|x=  
拒绝见面就步步逼问式的狂轰乱炸。 Co(N8>1  
1K/ :  
放学后路上或车上,孩子晚上入睡前,晚饭后一家人散步的时间,都是进行亲子沟通的绝佳时机。轻松愉快的谈话氛围,会让孩子更愿意说。 %JSRC<,a  
Yn [ F:Z  
聊天技巧有讲究 ].J;8}  
+i!HMyM  
1. 一次只问一个问题 %Jh( 5  
ZlC+DXg#S  
孩子的思维还较简单,问话笼统、无重点,孩子无从答起。我们要有针对性的提问,引导孩子从点到面,侃侃而谈。 M.y!J  
EQ^]W-gN  
2. 启发式提问,拒绝封闭式问题 b3>zdS]Q  
D mi.@.  
封闭性的提问容易造成孩子思维的惰性,只会回答「是」或「不是」,「好」或「不好」。 yN`hW&K  
r{r~!=u  
启发式提问让孩子放松,它会告诉大脑去回忆、思考、寻找答案。 qVfn(rZ  
9kWI2cLzQt  
让孩子通过思考,表达自己的想法,有助于开阔孩子的思维,还能练就寻找问题、思考问题和自己解决问题的本领。 GNM>hQ)h:  
b6k_u9m^E  
3. 学会倾听,不轻易做评判 |k}L=oWE  
.>TG{>sH  
孩子在回答问题时,往往蕴含着自己的兴趣点和价值观。 |0}Xb|+  
n;:.UGl9.  
你可以认真倾听,不要打断他的思路,鼓励他表达自己的观点,不用成人的标准去评判对错,等孩子说完后再和他开展进一步的讨论。 O0'|\:my  
|LC"1 k  
4. 给予信任,让孩子安心 lFtEQ '}  
y{3+Un  
不管孩子如何回答,你都不要表现出质疑的态度。 7P(o!%H  
:atd_6   
我们要让孩子知道无论任何时候,发生任何事情,父母都是他坚定的后盾。可以安心倾诉,放心依靠。 Go c*ugR  
b1#C,UWK  
提问的方式需斟酌 7NT} Zwf  
.up[wt gN  
有很多家长表示,我也创造聊天环境、注意技巧了呀,可还是一问三不知,问了半天也问不出什么。 oZ/"^5  
9jf9 u0  
其实同样的问题,不同的问法也会得到不一样的效果。 Ek `bPQ5  
1QA/ !2E  
下面几个高频错误问法,家长们千万要避开。 5L2j, ]  
xva e^gr  
1. 问题消极 ~x9J&*zxM  
^cP Vnl  
错误:今天在学校哭了吗? ?F] P=S :x  
en{p<]H  
正确:今天有什么开心的事吗? dDl+  
bK#ZY  
避免提及消极行为,即便孩子初入园有抗拒心理,也要避重就轻。善用积极的引导让孩子发现幼儿园有趣的地方,爱上上学。 qgl-,3GY%N  
3t+{ ~{Dj  
错误:今天有没有人欺负你啊? oh$"?N7n1  
x^)?V7[t  
正确:今天你和小朋友玩了什么游戏啊? iT{4-j7|P4  
^GM3nx$  
避免把小伙伴放在孩子交往的对立面,产生不良印象。 V#$QKn`;  
j~\FDcG*ed  
从孩子参与的活动、需要完成的任务、与小伙伴的互动等切身相关的事聊起,能够调动孩子参与沟通的主动性,促进孩子和同伴良好的交往,了解孩子在园交际圈和交往情况。 25`W"x_  
&uE )Vr4R  
错误:老师今天批评你了吗? YC 4 c-M  
Dx /w&v  
正确:今天你有帮助老师或者小朋友吗? ]8}2  
?/MkH0[G=  
负面提问,容易损伤孩子的自信心,让孩子学会找借口。 u{=h%d/  
_I;hM  
正面提问,他们才会有话可说,愿意打开话匣子。这样才能通过了解和老师、小伙伴的互动,了解孩子在园的表现。 Ws3z-U>j  
;0kAm Vy  
错误:老师会骂人/打人吗? tgCp2 `n  
T'7>4MT(  
正确:幼儿园有没有规定什么不能回家跟爸妈说啊?我们的树洞可以借给你。 #FAW@6QG  
+~G:z|k  
不要在孩子面前抱怨或批评老师,这样不利于帮助孩子和老师建立良好的师生关系。 [I%e Ro[  
\ ;'#8  
如果心存担忧,想了解幼儿园里可能存在的不为人道的小秘密,也应该先让孩子放松戒备,找到信任,才能敞开心扉,避免造成恐慌情绪。 p<dw  C"z  
#y#TEw,  
2. 问题空泛 k]:`<`/I_  
<Ez@cZ"  
错误:今天吃了什么啊? ` ~m/  
ku*k+4rz  
正确:今天午饭吃了米饭还是面条啊? @BnK C&{  
eSObOG/  
孩子还不能把吃过的食物一五一十说全了,从细节出发提问,反而能促使孩子努力回忆,更有利于了解孩子饮食情况。 w)S 4Xi=  
7Z:HwZ  
错误:你今天表现好不好啊? ~28{BY  
FLQke"6i0:  
正确:你今天有什么事表现特别棒吗? ->51t  
v `/nX- >  
娃还不能真实评判自己一天的表现。 m=E/um[D  
-a_qZ7  
可以从具体事件谈论起,努力寻找一天里的闪光点,孩子会更愿意描述事情的细节,也能激励孩子,让他对今后的幼儿园生活产生向往。  Xp<O  
X4:84  
3. 问题复杂 ]7k:3"wH  
viU}  
错误:今天学了什么啊?你都会了吗? P]^8Enp   
um$U3'0e  
正确:今天有学了新东西 / 新游戏可以教我吗? BTr;F]W  
1t/c@YUTy  
这样的问题对孩子比较复杂,一句两句讲不清楚,幼龄孩子还无法具体回答。经常这么问,还可能会给孩子造成压力,产生厌学情绪。 1&e8vVN  
L' 'VBY"?  
你可以引导孩子回忆所学所知,通过复述或游戏加以巩固,激发学习动力。  y_[VhZ%  
8g{Mv#b%  
错误:你喜欢上幼儿园吗? <HJ Ls+C  
~DxuLk6 s  
正确:幼儿园里你最喜欢的事是什么 / 是哪个区域? q7aqbkwz}  
WLU_t65  
如果刚入学还在抵抗情绪中的孩子,头一个问法是典型的催泪弹。而引导孩子多关注幼儿园有趣的事情,能缓解入园焦虑。 *^ ]  
3)>re&  
每天接孩子回家时,是孩子思维最活跃、最兴奋的阶段。 j8 e=],sQ  
Y{e,I-"{  
好好利用这一段时间,既能了解孩子在园情况,又能开发思维,创造良好的表达机会,在孩子心中埋下对幼儿园的美好向往,帮助他快速适应幼儿园的集体生活。 j^b &Q  
kb ~ s, @p  
学习正确的「问话之道」,让娃爱上放学后的「谈天说地」,从放学见面的第一句话开始…… :I";&7C  
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(文/来源:养耳音乐网 yangersao.com) @qcUxu4  
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