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[育儿热点]娃在幼儿园有没有被欺负?你要会问 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主   发表于: 2020-05-21
— 本帖被 admin 从 儿童资讯 移动到本区(2021-07-19) —
+/celp  
自从成为了爸妈,娃的大事小情就牵动着我们的神经,牵肠挂肚就没有一刻停过。 J\+fkN<.  
<6-73LsHcP  
都说娃大了就好带了,但不容易等到娃上了幼儿园,老父亲老母亲又开始担心,娃在幼儿园过得好不好: ;O)*!yA(GG  
@cIYS%iZ  
有没吃饱? yL asoh  
kAp#6->(q  
有没有穿暖? R5e[cC8o .  
L@O>;zp;  
有没有受委屈? mQ1  
C<teZz8/w  
学习得怎么样? ;!f~  
]a/dvj}  
每天放学,家长们关心的问题总是一个接一个。 c&bhb[  
i45.2,  
可是这种连珠炮似的嘘寒问暖,常常会吃闭门羹,因为孩子们要么一脸茫然,要么惜字如金,和你完全不在一个频道! uT=r*p(v  
S}rEQGGR{  
聊天是门学问,和孩子聊天更是如此。 })] iN "  
T P#Ncqh  
怎样和孩子进行沟通,才能了解孩子在园的实际情况,并帮他树立信心,更好适应幼儿园的生活呢? Mw,]Pt6~i  
?J2A.x5` a  
今天我们来说说,怎么跟孩子沟通,娃才愿意跟你分享他的幼儿园生活。 )T9Cv8  
@ ,oc%m  
创造合适的问话环境 V/xXW=  
]d(Z%  
许多爸妈习惯左手从老师手里接过娃,右手就开始摸着娃脑袋,「狂轰乱炸」各种看似关切实则烦人的慰问。 (5] [L<L  
6 9 $R.  
还没和爸妈亲昵一下,就开始答题,难怪娃常常一脸不耐烦,碰得一鼻子灰。 95IP_1}?  
(pCHj'  
那要如何找准聊天时机,让娃无话不说呢? 1/mB p+D  
;R0LJApey  
1. 表达爱意 qnya cI  
{wM<i  
见到孩子第一件事,不是赶紧嘘寒问暖,而是先送上一个大大的拥抱,倾诉积攒了一天的想念,让孩子心理放松,心情愉悦。 E8av/O VUd  
lfb+)s  
2. 察言观色,伺机而动 !EKt$8W  
axmq/8X  
观察孩子,如果情绪不佳,或疲倦劳累,就把问话转化为关心的行动。如果心情不错,再伺机展开聊天。 xkFa  
[?N,3  
3. 谈话氛围,自然随意 8!35 K  
07>m*1G  
拒绝见面就步步逼问式的狂轰乱炸。 rNhS\1-  
+mBS&FK  
放学后路上或车上,孩子晚上入睡前,晚饭后一家人散步的时间,都是进行亲子沟通的绝佳时机。轻松愉快的谈话氛围,会让孩子更愿意说。 l@SV!keQ  
c[2ikI,n[  
聊天技巧有讲究 Eg1TF oIWl  
'V%w{ZiiV  
1. 一次只问一个问题 %?n=I n(F  
CC^]Y.9  
孩子的思维还较简单,问话笼统、无重点,孩子无从答起。我们要有针对性的提问,引导孩子从点到面,侃侃而谈。 k(Xs&f `  
C+t3a@&|  
2. 启发式提问,拒绝封闭式问题 >y8>OJ?A7-  
b0'}BMJ  
封闭性的提问容易造成孩子思维的惰性,只会回答「是」或「不是」,「好」或「不好」。 ~roNe|P  
>k\p%{P  
启发式提问让孩子放松,它会告诉大脑去回忆、思考、寻找答案。 Jq)k5X>&Sj  
5D<Zbn.>q  
让孩子通过思考,表达自己的想法,有助于开阔孩子的思维,还能练就寻找问题、思考问题和自己解决问题的本领。 X,+a 6F  
#xx.yn(7  
3. 学会倾听,不轻易做评判 e%pohHI  
~m<K5K6 V  
孩子在回答问题时,往往蕴含着自己的兴趣点和价值观。 V?yQm4  
fr`#s\JKw  
你可以认真倾听,不要打断他的思路,鼓励他表达自己的观点,不用成人的标准去评判对错,等孩子说完后再和他开展进一步的讨论。 H.iCYD_=  
> A @yF?  
4. 给予信任,让孩子安心 8Ckd.HKpQ  
JcYY*p  
不管孩子如何回答,你都不要表现出质疑的态度。 tH; 6 Mp;f  
XSof{:V  
我们要让孩子知道无论任何时候,发生任何事情,父母都是他坚定的后盾。可以安心倾诉,放心依靠。 {.oz^~zs]g  
[L-wAk:Fb  
提问的方式需斟酌 U*{0,Ue'  
^7>~y (  
有很多家长表示,我也创造聊天环境、注意技巧了呀,可还是一问三不知,问了半天也问不出什么。 qGN> a[D  
{Pe&J2 +  
其实同样的问题,不同的问法也会得到不一样的效果。 v(Kj6 '  
q'7.lrKwa>  
下面几个高频错误问法,家长们千万要避开。 M^\`~{*T  
Q'jGNWep  
1. 问题消极 Q1*_l  
!L;_ f'\)6  
错误:今天在学校哭了吗? E8PwA.  
VTR4uT-  
正确:今天有什么开心的事吗? i{N?Y0YQs0  
'wFhfZB1!B  
避免提及消极行为,即便孩子初入园有抗拒心理,也要避重就轻。善用积极的引导让孩子发现幼儿园有趣的地方,爱上上学。 ;yqHt!N  
mI<sf?.  
错误:今天有没有人欺负你啊? ]6^S: K_"  
T]Q4=xsv  
正确:今天你和小朋友玩了什么游戏啊? :I"2 2EH  
=#4>c8MM  
避免把小伙伴放在孩子交往的对立面,产生不良印象。 shdzkET8N  
aC' 6  
从孩子参与的活动、需要完成的任务、与小伙伴的互动等切身相关的事聊起,能够调动孩子参与沟通的主动性,促进孩子和同伴良好的交往,了解孩子在园交际圈和交往情况。 /Bgqf,N |  
QsKnaRT  
错误:老师今天批评你了吗? @?J7=}bzz  
oMYFfnoAa  
正确:今天你有帮助老师或者小朋友吗? FT>>X P8  
%n6<6t`$  
负面提问,容易损伤孩子的自信心,让孩子学会找借口。 o_=4Ex "  
2V;{@k  
正面提问,他们才会有话可说,愿意打开话匣子。这样才能通过了解和老师、小伙伴的互动,了解孩子在园的表现。 ?A\+s,9  
e~* tQ4  
错误:老师会骂人/打人吗? Iu0GOy*[  
#l+Rs3T:  
正确:幼儿园有没有规定什么不能回家跟爸妈说啊?我们的树洞可以借给你。 ]O:u9If  
eQyc <  
不要在孩子面前抱怨或批评老师,这样不利于帮助孩子和老师建立良好的师生关系。 88:YU4:l`N  
xX<T5Ls  
如果心存担忧,想了解幼儿园里可能存在的不为人道的小秘密,也应该先让孩子放松戒备,找到信任,才能敞开心扉,避免造成恐慌情绪。 }9U_4k  
*ze/$vz-  
2. 问题空泛 AXxyB"7A}  
?#<'w(^%#  
错误:今天吃了什么啊? d]K8*a%[-  
&b,A-1`w_  
正确:今天午饭吃了米饭还是面条啊? ?{ \7th37  
;Q&9 t  
孩子还不能把吃过的食物一五一十说全了,从细节出发提问,反而能促使孩子努力回忆,更有利于了解孩子饮食情况。 5{ +>3J  
fup?Mg-  
错误:你今天表现好不好啊? -4Dz9 8du  
#ZPF&u"  
正确:你今天有什么事表现特别棒吗? =3% GLj  
/C'_-U?  
娃还不能真实评判自己一天的表现。 qYVeFSS  
|Wck-+}U  
可以从具体事件谈论起,努力寻找一天里的闪光点,孩子会更愿意描述事情的细节,也能激励孩子,让他对今后的幼儿园生活产生向往。 }vx 46  
5`&@3 m9/  
3. 问题复杂 POc<XLZB  
I+W,%)vb  
错误:今天学了什么啊?你都会了吗? /T  {R\  
?z|Bf@TJ[+  
正确:今天有学了新东西 / 新游戏可以教我吗? '`gnJX JO  
W\0u[IV.x  
这样的问题对孩子比较复杂,一句两句讲不清楚,幼龄孩子还无法具体回答。经常这么问,还可能会给孩子造成压力,产生厌学情绪。 I  m-M2n  
#a@jt  
你可以引导孩子回忆所学所知,通过复述或游戏加以巩固,激发学习动力。 4VvE(f  
L Y4bn)Qf  
错误:你喜欢上幼儿园吗? 0iC5,  
4gEw } WiP  
正确:幼儿园里你最喜欢的事是什么 / 是哪个区域? R-W.$-rF  
*!%n`BR '  
如果刚入学还在抵抗情绪中的孩子,头一个问法是典型的催泪弹。而引导孩子多关注幼儿园有趣的事情,能缓解入园焦虑。 A>Qu`%g*  
,hJx3g5#n  
每天接孩子回家时,是孩子思维最活跃、最兴奋的阶段。 9MJ:]F5+  
(gE<`b  
好好利用这一段时间,既能了解孩子在园情况,又能开发思维,创造良好的表达机会,在孩子心中埋下对幼儿园的美好向往,帮助他快速适应幼儿园的集体生活。 *1-0s*T  
wPYeKOh'  
学习正确的「问话之道」,让娃爱上放学后的「谈天说地」,从放学见面的第一句话开始…… [oBRH]9cq  
6)=;cc{Vr  
(文/来源:养耳音乐网 yangersao.com) HLthVc w  
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